幼教数数方法,如何教小班的幼儿数数(有什么好的方法吗)

发布时间:2023-07-18 03:06:54

数数分为唱数和点数,唱数就是孩子没有经过任何的辅助,只用到嘴巴说出数字。我家大宝什么时候会数数,我已经记不清楚了,我家二宝现在两岁半,已经能从一数到10了,但他还不清楚这是什么意思,比如,你给他三个球,问他是几个,他会数,数完就告诉你两个、四个,开始瞎说明他还不明白数字的意义。

1、你的孩子几岁会数数呢,怎么教数数,有什么好的方法吗?

你的孩子几岁会数数呢,怎么教数数,有什么好的方法吗

我家大宝什么时候会数数,我已经记不清楚了,我家二宝现在两岁半,已经能从一数到10了,但他还不清楚这是什么意思,比如,你给他三个球,问他是几个,他会数,数完就告诉你两个、四个,开始瞎说,说明他还不明白数字的意义。我其实没有刻意教二宝数数,一次无意中和孩子做游戏,他伸出一个手指,我说一,然后又让他伸一个手指,告诉他这是二,然后慢慢地就学会了,让我很意外,

我教大宝数数的时候,只教到10,然后把这些数字写出来,在1的下面写上11,2的下面写上12以此类推,给他找规律,慢慢地,他就能数到100了,同样的道理,教他数一百以上的数字也是这样。我觉得教孩子数数,不能太死板,一定要与生活中的一些素材结合在一起,生活即教育嘛,如果只是简单地教孩子数数,孩子会觉得很枯燥,不愿意学,而且孩子无法将这些抽象的数字记下来,一定要将数字形象化,比如一代表一个苹果,一代表一个人,一个台阶等等,

2、如何教小班的幼儿数数?

如何教小班的幼儿数数

数数分为唱数和点数,唱数就是孩子没有经过任何的辅助,只用到嘴巴说出数字。所谓点数,通俗一些的说法就是点着数,用手指点着数,用一些辅助物品点着数都可以,只要孩子能够手口一致的进行点数就行,当然,这个不只是发展孩子认识数字和数量,还一定程度上锻炼了孩子的手口一致和手眼协调的能力,小班的孩子为3岁,3岁的孩子能够到达点数到10的目标,当然这是一个过程,是需要慢慢的锻炼和培养。

完成这些活动主要分为这三个阶段,第一阶段:点数1-3,123是孩子最长接触到的一些数字,也是孩子最熟悉的几个数字,孩子学习起来也会更加的快和方便(可以从2.5岁开始)。第二阶段:点数1-5,孩子能够点数1-3的情况下,带领幼儿进行1-5的点数和认识,第三阶段:点数1-10,当幼儿能够比较熟悉的进行5以内数量的点数的时候,进行1-10的点数会比较容易进行。

OK,说完这三个阶段,接下来,Leo老师来分享一些关于家庭中点数的契机和小游戏,一、数人数内容:带领幼儿一起数一数家里面有多少人锻炼内容(1-3)点数和(1-5)点数。方法:爸爸/妈妈带领幼儿去到家庭成员旁边轻轻的拍一下说1,到另外一个旁边轻轻地拍一下说2.(主要不要忘记数幼儿自己),二、放衣服内容:家长准备适量的衣服,请幼儿将衣服放到衣物篮里。

方法:爸爸/妈妈坐在幼儿旁边,请幼儿将衣服一件一件的放到衣物篮里,并在放第一件的时候说1,在放置第二件的时候说2,以此类推,多次可增加衣物数量。三、摘葡萄内容:家长准备一定量的葡萄,请幼儿从果盘/果篮中取出指定数量的葡萄,方法:邀请幼儿从果篮中去出5个葡萄放到爸爸/妈妈的手里,要求幼儿一一在取的时候一个一个的取。

四、踏步与跳跃内容:家长与幼儿一起进行走路踏步游戏,(此活动建议在户外活动中进行。)方法:家长引导幼儿进行走路,脚每一次触地都要数数,当幼儿数到5的时候双脚并齐向前跳跃一下,当幼儿比较熟练的时候开业增加到10.五、喂小鱼内容:与幼儿一起进行喂小鱼的游戏,幼儿在喂小鱼的过程中进行点数练习,方法:家长带来幼儿去喂小鱼,家长可指定数量:“今天的小鱼想吃5粒小鱼粮,请你去把小鱼喂一下吧。

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