我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。日托并不是“十恶不赦”，日托是可以考虑的，宝妈、宝爸及其他带养人；2、早教工作者（早教中心的园长、老师）3、幼教工作者（幼儿园的园长、老师）什么是早教。

1、宝宝多大送早教班合适？

早教适合六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期，抓住这个关键时期利用其脑神经的敏感性.进行早期教育，有事半功倍的效果，发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件，

2、0到3岁的孩子，要不要送去早教？多大早教最合适？

感谢邀请我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者，我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会。我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教，关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课？No！坑二:早教是”揠苗助长”,过度开发？No！坑三:越贵的早教越好？No！其实，有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教！如果教育理念和方法得当，在家里完全可以进行早教。

我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿，早教的主力军大概分为3部分：1、宝妈、宝爸及其他带养人；2、早教工作者（早教中心的园长、老师）3、幼教工作者（幼儿园的园长、老师）什么是早教？一、孩子一出生的时候，早教就可以开始了。二、孩子哭的时候，及时的回应，拥抱，给孩子安全感和陪伴感，就是早教；三、孩子不哭的时候，父亲和母亲多逗引孩子，让孩子有愉快的心情，学会微笑也是早教；四、孩子觉醒状态，给孩子洗澡，帮助孩子练习抬头、翻身、坐、爬等等，也是早教；五、给孩子买各种玩具，陪他一起探索，玩，也是早教；六、辅食的添加，饮食习惯的培养、心理行为习惯的养成，也是早教，

七、经常带孩子出去旅游，参加户外互动，这些都是早教！什么时候选择去早教中心早教呢？1、当宝妈宝爸发现，很多时候面对孩子手足无措时，查资料，请教家里老人，都无法解决的时候；2、孩子一直由老人带，出现很多隔代教养问题，且无法沟通时候；3、发现孩子的生长发育滞后，努力无果时，例如：运动发育和语言发育滞后等等。

3、送宝宝上日托班可行吗？

非常理解题主的两难，能亲自带孩子、陪伴孩子当然很好，不过，在今天这个时代，很多母亲都有自己的工作，并且工作还很有前景，发展很好，这其实是好事。那如果母亲没法天天待在家里带孩子，日托能不能选？日托对宝宝的发展是好还是坏呢？其实并不是只有题主一个人有这样的困惑，职场妈妈这么多，这个问题很普遍，很多职场妈妈都有这样的需求，

因此，早在上个世纪90年代，就有很多心理学家，专门研究了这个问题。首先，不可否认的是，孩子和妈妈之间的依恋关系特别特别重要，那么，是否任何破坏这种依恋的东西，比如日托，都肯定是“十恶不赦”，对孩子肯定不好吗？总的来说：并不是这样！为了得到这个答案，研究人员往往会比较待在家里的孩子和上日托的孩子的智力和社会性发展。

研究发现，上日托的孩子在这两方面都有优势，这主要是因为日托提供了更多的机会。（Burchinaletal.，1997；Clarke-Stewart,1991,1993)孩子的智力发展得益于更大范围的教育和游戏活动，社会性发展得益于相比在家，日托中心有更多样的社会交往，因此，日托并不是“十恶不赦”，日托是可以考虑的。

不过要注意的是，具体到每个孩子、不同的情况下，并不一定都会从日托中受益，一个原因是：不同的孩子对于家庭之外的看护，会有不同的反应。另一个原因是：日托中心，也有很多种形式，并不是所有的儿童看护中心都能达到好的效果，高质量的看护才会有利于孩子的智力和社会性发展，而低质量的看护则不具备这些益处，甚至会伤害孩子。