有就是注意身子不要把板书的内容全部挡住，这是很多说课教师最容易忽视的。教师面试说课的过程虽然不需要多长时间，但必要的板书是要有的，在这个演绎的过程中，要根据说课的进程，提纲接领地板书出要点，说课结束后，整节课所要讲述的内容简要的板书在黑板上，让听课主管一目了然。

1、教师编制面试说课需要板书吗？

教师面试说课的过程虽然不需要多长时间，但必要的板书是要有的。这一节课，你准备给学生讲述什么？教学过程怎么设置？使用什么教学手段（包括教具的使用，课件的编写、多媒体展示）？要一步一步简捷的演绎出来，在这个演绎的过程中，要根据说课的进程，提纲接领地板书出要点，说课结束后，整节课所要讲述的内容简要的板书在黑板上，让听课主管一目了然。

所以，板书很重要，至于板书，既要把你说课的内容表述清楚，又不能篇幅太大。因为说课的时间本来就不长，板书太多会挤占你的说课时间，你可以告诉考官，你的板书分为主板书和副板书两部分，主板书采用提纲法，把这节课的纲目展示清楚，便于学生掌握整节课的知识结构。副板书主要书写需要重点强调的零碎知识点，起到加深学生印象的作用，

让考官明白你的板书设计思路和理由就可以了。板书过程中，不能一下子写很多，避免冷场，要一边说课边板书（速度要尽量快一点），字迹要工整（这点很重要），排列要整齐，每一行字都要是水平的，不能斜向上或斜向下。要侧着身子书写，面部主要对着讲台下，更不能将身子背对讲台下板书，还有就是注意身子不要把板书的内容全部挡住，这是很多说课教师最容易忽视的！做到这些，你的说课就算成功了一半。

2、考过小学教师编制的朋友，能分享一下面试说课的流程和关键点吗？

说课是考编面试时要经过的一个比较重要的步骤，说课分四大部分，第一说教材，第二说教法和学法，第三说教学过程，第四说反思，说教材。主要说这节课是几年级几册几单元几课，这节课内容的结构如何等，下一步就是教学目标，通过这节课的学习，学生能达到什么效果，目标的制定要根据课堂内容来制定，既不能太高，也不能太低，设计重点难点，重点难点要根据学生的实际情况来确定，重点难点解决好了，本节课的教学内容学生也就掌握好了。

任何一节课都必须有充分的准备，作为老师要准备和教材相关的知识，制作一些课件等，学生也要做好充分的准备，比如预习了，查阅资料，动手制作课件，教法和学法。教法是解决如何教的问题，常言说教无定法，学法是解决学生如何学的问题，比如说，实验、观察、游戏，下一步就是教学过程，所有的一切都是为这做准备，上课必须有一个精彩的导入，吸引学生的主意，起到承上启下的作用，然后开始讲新知，学完以后要对这节课内容进行总结，再针对当堂课的内容布置作业，写好板书。