这里突出的是“我”，很多人送孩子上早教班的理由都不是从“我”出发，大部分的理由都是“别人的孩子都去上了”“我同事说上早教班挺好的”“我听说XX机构是美国引进的最好的早教中心”于是，家长抱着这样的目的送孩子去了早教班，结果却常常失望。这背后体现的是很大的认知误区，或者说是大部分早教中心宣扬的“偷换概念”（因为这样大家才会去上早教班）。

1、早教中心要有多少家长休息区？

早教中心的家长休息区不多，基本都会设立在大厅内的某一块区域，有些设立在教室门口。一般来说，早教中心大多都是父母和孩子一起上课，因而，给家长等待的休息区不会很大，无非就是一些凳子，提供一些茶水，毕竟大多数时候，父母是和孩子一起在课堂中玩耍，早教中心的课程大多是欢动课和艺术课，欢动课因为教室较大，父母可以一起陪伴孩子上课，如果父母觉得有些累，想休息的话，可以随意找教室内的空地坐下。

而艺术课因为教师空间有限，一般只会让父母中的一方参加课程，这个时候，另一方家长可以选择坐在教室门口的长椅上等待，当然了，大多数早教中心都是设立在商场之中，如果等待的家长觉得无聊，也可以选择去商场逛逛，不过，个人认为既然选择了早教中心，还是尽量跟孩子一起参加课程，而不是光坐在休息区等待课程的结束，毕竟早教中心的课程只是辅助，真正的教育还是要父母一同参与。

2、早教中心如何选址？

我们现在就经营一家早教托育中心，现在生源是很好的，现分享一下经验，我们的早教中心设在浦东唐镇。不算是上海最好的地方，选在这里主要分为三个阶段一，市场调研：前期我们组织实地考察多个地方，主要看交通，人流量和周围设施，交通方便是首要选择，方便家长送孩子，另一个人流量也很重要，人流量大的地方，有利于宣传。周围设施齐全主要是做一些活动比价方便，

3、上不上早教班，差的不是钱，而是家长的理念，你认为呢？

早教班如何选，是否值得？大家或多或少都有一些自己的认知，我再重复一遍似乎意义不大。这篇文章想从个人的经历来和大家分享一些掏心窝的大实话，希望对大家有所启发，想清楚自己为什么而“埋单”“值得”这件事挺个人的，每个人心里的那杆秤都不一样。因此，在决定去不去上早教班之前，先要想清楚：我为什么要送孩子去上早教班？这里突出的是“我”，很多人送孩子上早教班的理由都不是从“我”出发，大部分的理由都是“别人的孩子都去上了”“我同事说上早教班挺好的”“我听说XX机构是美国引进的最好的早教中心”于是，家长抱着这样的目的送孩子去了早教班，结果却常常失望：“也就那样，感觉花那么多钱不值得，

”我每个阶段送小倩去上早教班之前，都会问自己这个问题，每个阶段去或者是不去的原因都是不一样的。比如小倩6个月的时候，我带她上早教班是因为我很好奇“早教”到底是什么，我选的第一家早教中心每堂课都安排得很密集，大运动、精细运动、唱歌等各方面都涉及，感觉像“大杂烩”。小倩那里根本无法参与任何一个项目，每次只能在旁边看，

按照一般人的标准，这是“不值得”的。但我觉得值，因为去之前我就告诉自己，这次参加早教班的目的是我去学习怎么陪玩，和小倩无关，正因为花了这些钱，所以我特别认真地记录下了每堂课的各种活动，而且我会去思考每个活动背后的设计理念，然后自己去上网查找各种相关资料。应该说，这是我第一次建立起“早教”的模糊概念，也是我当妈生涯中很关键的一个里程碑——我终于知道自己不知道的内容是什么了，

这些必须从早教班上得到吗？不一定，相信很多看我公众号的朋友都有了一个相对完整的早教轮廓。但那时的我没有这样的途径，因此早教班是我很直接的拾遗补缺的方式，我觉得“值得”，是因为它达成了我给自己设定的目标，这一点在教育里很关键，这个世上没有“最好”和“完美”，只有“合适”，而所有“合适”的起点都是我们自己要想清楚，我们要达到的目标是什么，这其中就涉及对孩子目前情况的评估、对自己育儿状态的回顾和对教育目标的思考。