家长可以选择专业的早教机构进行早教，也可以在家早教。这类玩具既包括发展孩子手指、肌肉灵活性的玩具，也包括发展幼儿走、跳、投掷，抓取，拖拽能力的玩具，如拖拉玩具，带绳子的鸭子，小汽车，1．能锻炼幼儿视力，听觉，触觉的玩具，如果是在家早教的话，有几点建议。

1、一岁三个月的宝宝如何早教？

家长可以选择专业的早教机构进行早教，也可以在家早教。此时的宝宝开始学步、手变灵巧，有一定表现欲、会模仿，并且开始使用简单词语，不过他们仍然以自我为中心。家长做的是耐心地予以关爱，尽量满足孩子的需求，孩子哭闹不能不理不睬，可以适时转移注意力，可以通过涂鸦游戏来增强宝宝的手部触感和手脑协同，并且还可以扩大宝宝接触的人与物的范围，给宝宝一个“易开口”的环境，帮助宝宝顺利成长。

2、1岁3个月宝宝玩什么玩具，有推荐吗？

孩子一岁以后，身体发育的更健壮，想做的事情更多了，动作发展较快。一般可以随意地独立行走，并开始学跑、跳、攀登、投掷等基本动作，孩子变得特别好动，什么都想尝试一下。尤其是大人在做的事情，尤其感兴趣，也喜欢模仿成人学说话，你说宝宝乖不乖，他会说乖，你说宝宝坏不坏，他会答，坏。让大人忍俊不禁，常玩的玩具可以分为以下几类：1．能锻炼幼儿视力，听觉，触觉的玩具。

这类玩具最好色彩明艳，带有拟声，宝宝容易操作，以便训练幼儿听觉及眼睛对物体的反映动作。如彩色玩具钢琴，形状各异的积木，声控的布娃娃、带各种铃声的玩具豪宅，开门可以听见门响，宝宝洗澡有流水声等，2．可以以游戏的形式锻炼孩子动作的玩具。这类玩具既包括发展孩子手指、肌肉灵活性的玩具，比如一捏就叫的动物、简单的动物拼图。

也包括发展幼儿走、跳、投掷，抓取，拖拽能力的玩具，如拖拉玩具，带绳子的鸭子，小汽车，3．简单的益智玩具。像乐高块、可供孩子摆搭拼接的小火车小玩具，孩子在多次堆积中得到一些结构方面的知识；比如布偶小果园，孩子在摆放过程中可以发挥想像能力，4．大人的一些简单劳动，让他参与。可以给他买小锄头，小水壶，跟你一起浇花，一起整理草地，

3、1岁3个月的宝宝有没有必要去上早教？

花了早教这笔钱不觉得心疼，经济比较宽裕，那带孩子去体验体验也不错，早教老师会带着孩子一起做游戏，做些启蒙，家长也可以从中学到一些启蒙的方法，是可以的。如果是节衣缩食，节省下来的钱为了能让孩子不要输在起跑线上，去上早教班培养孩子，我认为没必要，一是，给孩子造成潜在的压力。花了钱如果没出点效果，肯定会加大对孩子的训练，而不是让孩子在游戏中体验启蒙的乐趣了，反而适得其反，

二是，网上这么发达，这方面的早教知识，视频很多，宝妈可以自学，去教孩子是完全足够的。在没有经济压力的前提下，如果去早教班，提几点建议：1.选离家近的，或者交通方便到达的，这样的话，花了钱可以经常去，带宝宝去也方便。不在路上折腾，2.先去体验，比较再做决定。到底选哪家早教机构，他们应该有试听课，可以去体验一下，从各方面来比较一下，选择一个自己和宝宝都喜欢的，

3.看自己主要的需求有没有被满足。比如说：你觉得孩子有些胆小，上早教班可以接触到很多小朋友，而且有家长的陪伴互动，孩子会逐渐克服怕生不敢社交的困难，再比如：早教班的场地比较大，宝宝能随便活动，不害怕磕碰，对孩子的大肢体动作，精细动作的发展都是有好处的。想清楚自己的主要需求是什么，在做选择的时候更容易，也更明确早教的方向，

如果是在家早教的话，有几点建议：1.实物和知识相结合。比如：带孩子出去玩，路边的广告牌，标语，都可以给孩子指读，或者看到的任何物品都给宝宝讲这是什么，它在干什么，具体示范这个东西是怎么用的，这就是一种早教启蒙，促进孩子认知发展的途径，2.利用绘本促进孩子的智力发育。比如说：《婴儿数学玩具书》是从绘本中启蒙幼儿的数学，从认识数字到分类整理，区别大小长短，孩子很喜欢看，我家小儿子这套书从一岁一直玩到现在两岁半，一直很喜欢看。