孩子出生之后的早教都包括哪些基础能力的培养呢。每一家早教中心都有自己的特色，家长应该根据孩子自身的特点来选择，有了感触人类同伴之间才有亲疏纽带、才有敌友之分，才有了人间的“七情六欲”、“喜怒哀乐”，早教就是开始有目的的培养孩子的肢体运动和智力运动能力。

1、早教课程都有哪些？

我是心理医生小蒋，关注我，了解更多亲子心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。早教课程有大运动、精细动作、语言、认知、社会交往等几个领域，具体如下：一、大运动是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头，4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃，8-10个月独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习独自走路、练习爬上台阶。

18-24个月训练拉玩具、倒退着走、自己扶杆上下台阶，2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球等技巧，二、精细动作的领域是4-6个月让儿童伸起双臂、能够抓住面前的玩具，8-10个月练习双手传递，10-12个月用拇指与示指双指间能够捏起小物品。随着儿童年龄的增长，越来越需要双侧肢体的配合性的主动动作，比如让一岁以内的小儿拿两块积木对敲，2-3岁的儿童穿袜子、折纸、系纽扣，

随着精细动作水平的提高，手眼协调越来越占重要的位置，贯彻于精细运动之中。三、语言的领域是让小儿情绪愉快、多发音，8-12个月学习再见、欢迎等幼儿游戏，一岁到一岁半学习指家中的物品、身体的部位、有意识地称呼爸爸、妈妈等家庭成员，一岁半到两岁能说出词。2-3岁说出几个字连合起来组成的短语、句子，学习用人称代词我、你、他，以及较短的歌谣，

四、认知领域，早教对周围环境的认识和适应性是儿童智力以后的由来。0-6个月的婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他视线移动的玩具和人脸寻找声音，0-12个月婴儿在感知觉和主动训练的基础上，加强对人类语言的理解，1岁以后的幼儿的精细动作发展最快，在不断的摆弄物品中迅速提高认知水平。2-3岁幼儿口语发展、认知开始进入最初的思维阶段，

2、红黄蓝早教都有哪些课程呢？

全部答案2016-02-0420:43:39没上过,所谓的早教班不一定适合每个宝宝,自己宝宝的特点如何,爱好怎么样,父母应该比较清楚的吧,早教的始作俑者还是家长自己。平时多和宝宝一起学习,一起游戏,发现宝宝的兴趣,培养宝宝的特长,为宝宝的成长导航，没上过,所谓的早教班不一定适合每个宝宝,自己宝宝的特点如何,爱好怎么样,父母应该比较清楚的吧,早教的始作俑者还是家长自己。

3、现在有哪些早教比较OK？

目前比较有名的早教主要有美吉姆、金宝贝、蒙特梭利等，之前儿子上早教之前，特意去美吉姆、金宝贝及蒙特梭利做了一些了解：美吉姆：硬件条件应该是三家当中最好的，最大的特点是以大运动为主，其教学主要是以丰富的环境、运动设施等来刺激孩子的感官发育，通过一系列的运动游戏来促进孩子大运动及思维的发展，特别适合爱动的宝宝，

金宝贝：引进的是全套美国教学理念，对宝宝进行音乐、艺术方面的启蒙培养，最大的特色就是音乐，让孩子在音乐、在快乐中得到启蒙，个人感觉特别是适合有点胆小的宝宝，可以培养宝宝开朗活泼的性格，当然，特别喜欢音乐、对音乐有天生敏感度的宝宝也是非常适合的。如果家长想对宝宝进行系统的音乐启蒙，那么金宝贝将会是不错的选择，

蒙特梭利：硬件不如美吉姆和金宝贝，但整体教学非常有特色，主要是以尊重孩子天性为主，倡导给孩子提供一个独立安全的空间，在玩耍中学习，通过一系列专业的蒙氏教具来让孩子形成自主学习、培养专注力和耐心，蒙氏的老师几乎不会强制性的教学，都是以陪伴尊重引导孩子为主，最大的特点是数学（蒙氏的创始人是位数学家）以及尊重孩子的敏感期，但在艺术、音乐方面就不如金宝贝，大运动也不如美吉姆。