我也来自农村，是农村教育培养了我，我深刻感受到了农村教育的不足。只要政府、教育部门重视农村学校教育，做到教育资源的公平分配，基层政府加强给农村学校更好的教育条件，吸引大批优质的师资力量，再加上农村父母对孩子的学习足够的重视，这种农村孩子升学率低的情况一定会得到改善。

1、如何补齐农村教育发展的短板？

我也来自农村，是农村教育培养了我，我深刻感受到了农村教育的不足。首先，不论是硬件还是软件，都无法和城市地区教育相比，孩子无法享受到先进的教育理念，无法接触新的思想，最前沿的理念。孩子身上普遍缺乏自信，特长方面也得不到发展，优点也有，就是淳朴，我认为要解决这个问题主要在教师，应该吸引更多优秀的教师到农村工作，学生教育主要在教师。

2、农村的孩子为什么升学率低？

我是从农村读书出来的，那时考大学国家还包分配，算是比较幸运的一代人，也是我们生产队（现在叫村民小组）第一个靠读书跳出农门的人，因此，我比较有体会，农村的孩子升学率低，总结起来，有以下几点：第一、思想观念的问题。农村的父母特别是老一辈人，因为家里缺少劳动力，希望孩子能守住一亩三分地，在孩子读书的问题上不是很上心，有一种顺其自然的消极心态，受这样的思想影响，小孩对读书的重要性不会很重视，也就是能读多少就读多少，能走到哪一步就走到哪一步，

第二、农村大环境的影响。农村的小孩，从读幼儿园开始，就没有一个好的选择，幼儿教师整体素质不高，系统的教学方法和技巧欠缺，幼儿园基本成了托儿所，没有受到良好的启蒙教育；小学和初中也一样，师资力量有限，教学水平不高，很多学生很难考进重点高中，第三、经济方面的原因。很多农村地区，自然条件不好，收入不高，就算有人在外面打工，挣的钱基本拿去修房造屋了，或者给父母生病治疗用了，所以，在小孩学习上的投入比较少，什么课外补课、上什么兴趣班等等，基本都不舍得去花钱，小孩的学习也就靠在学校的自然成长了，

第四、大人对小孩的教育欠缺。农村人普遍文化程度较低，大道理讲不来，无法给小孩做计划立规矩，只好听之任之；家庭作业检查不了，完没完成、做没做对，基本不关心，所以，小孩的学习成绩怎么样，就看自己造化了。第五、农村孩子自身的问题，很多农村小孩，特别是独生子女，父母都比较娇惯，接触外面的场面也比较少，因此，很多孩子养成了比较孤僻内向的性格，不愿跟人交流，自觉性差，你就不知道他脑袋里在想什么，既没有好的学习态度，也么没有好的学习方法，所以，学习成绩怎么样，如何学习等，无法对症下药，成绩很难提高。

第六、教育资源分配不公，从小学到初中，农村小孩基本是在镇一级的学校读书，这些乡镇的教师，都是被城里的好学校选过的，整体素质比城里差一些，那教学质量也会受到影响，所以，只要统一考试，农村的学生和城里的学生平均成绩都会差一截。其实，我认为，农村的孩子在智力上，跟城里的孩子没啥区别，只要政府、教育部门重视农村学校教育，做到教育资源的公平分配，基层政府加强给农村学校更好的教育条件，吸引大批优质的师资力量，再加上农村父母对孩子的学习足够的重视，这种农村孩子升学率低的情况一定会得到改善。