教师在地级市组织的赛课中获一等奖，充分证明了这个教师的教学能力处于领先的水平，是获奖教师的一项殊荣，是老师努力的结果。这就要求教师，上课前备好不同层次的学生，设计好适合不同的接受能力的学生问题，让学生真正感到学习带来的愉悦感和成就感，教师获地级市组织的赛课一等奖有以下几方面的作用。

1、如何准备教师技能大赛？

技能大赛，无非就是上好一节课，让本节课出彩，让听课的教师不虚此行，受益匪浅。基于此，适当准备一下也是很有必要的，总不能让学生没有收获，让听课的老师感到失望吧，一是从学生的学情出发，选课要接地气。你准备的讲课内容，必须考虑学生是否感兴趣，学生是否可以积极参与，因为一节像样的课首先要保证师生配合默契，教师一呼百应，教师抛出问题，学生举手如林，踊跃发言，否则，老师一问，学生三不知，课堂氛围就显得尴尬了，

二是考虑学生的感受，让学生有成功的体验。一节好课，教给学生知识是必须的，但不可以忽略学生学习知识时的体验，学生通过自己的思考、参与，获得成就感，是激发学生积极学习的最好动力。这就要求教师，上课前备好不同层次的学生，设计好适合不同的接受能力的学生问题，让学生真正感到学习带来的愉悦感和成就感，三是从听课老师的角度出发，让听课教师听有所获。

2、地级市的教师赛课一等奖，有什么用吗？

教师获地级市组织的赛课一等奖有以下几方面的作用：一、是教师教学能力的证明，是一项荣誉，教师在地级市组织的赛课中获一等奖，充分证明了这个教师的教学能力处于领先的水平，是获奖教师的一项殊荣，是老师努力的结果。二、可以作为职称晋级的一个辅助条件，地级市赛课一等奖可以作为教师晋升职称时的业绩材料，而且是必备条件之一，小编所在地规定：申报中级职称教师“获优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖、优质课竞赛、职业技能比赛省级三等奖或市（州）级二等奖以上；或幼儿教师获技能、教学、游戏、半日活动、玩教具等评比市（州）级三等奖或县（市、区、特区）级二等奖以上”作为必备条件之一；申报高级职称教师“获国家级优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖；或获优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖、优质课竞赛、职业技能比赛省级二等奖或市（州）级一等奖以上”也是必备条件之一，所以这个奖项对职称晋升有很大的作用。

三、可以作为评优表模的条件在学校评选优秀教师等评优表模中，获地级市组织的赛课奖可作为评选先进、优秀时的参考条件，四、可作为评选骨干教师的条件能在地级市组织的赛课中获一等奖，可以证明该教师的教学相对来说比较先进，在评选骨干教师时是一个重要的指标。头条号“金黔游侠”为你解答，希望能帮到你！如果满意请给个“赞”，如果有不同见解或更好的意见或建议欢迎留言讨论，谢谢！。