我从大宝出生开始研究这个大脑开发，起因是因为大宝黄胆严重医生说怕有后遗症，建议早教，所以我研究杜曼和七田真全脑开发，研究蒙特梭利等等早教的方法。“右脑开发”听起来似乎很是高大上，其实也并不是那么神秘，很多早教机构都提出要对儿童的左右脑共同进行开发，如七田真早教中心。

1、什么早教班能开发孩子的脑力？

培养孩子感官的早教班。其实，人的大脑是一个中央处理器，那么，如果希望孩子的大脑能早点开发就需要开发孩子的感官，这样就能开发孩子的认知与反馈能力。我女儿最早接触的是维斯德，一种思维训练棋，从嘴，手，眼上对孩子的感官加以锻炼，这样能让孩子的感官有一定协调性。还有，学习音乐和绘画，因为在儿童时期，孩子的想象力最丰富，而音乐和绘画需要的就是想象力，这样能有效提高孩子的创造能力，从而开发大脑，

2、如何把握住孩子0-6岁大脑开发的黄金期？

我从大宝出生开始研究这个大脑开发，起因是因为大宝黄胆严重医生说怕有后遗症，建议早教，所以我研究杜曼和七田真全脑开发，研究蒙特梭利等等早教的方法。大脑在0-6岁期间建立链接最快，人类大脑有几百上千亿个大脑细胞（神经元），但是他们独立是无法工作的，只有细胞与细胞之间通过突触链接起来，才能工作，孩子刚刚出生大脑发育大概是20%左右，有60%左右在0-6岁发育所以你发现小朋友学习东西很快，学一门语言也很快，那是因为他的大脑，从无到有的过程简单说如何开发孩子智力呢通过视，听，嗅，触，味，大运动，等方法加强对孩子的各种感官的刺激。

3、社会上兴起的各种早教班，打着全脑开发等旗号，全脑开发是个什么鬼？

我昨天晚上刚看了一位作者写的关于早教的文章，说我们这一代人小时候没有早教过，所以我们下一代早教意义深远。这位作者自称是哈弗毕业，没早教都能进哈弗，如果早教了，肯定能更早进哈弗，暑假前每天幼儿园接孩子，都能碰上早教机构发广告，让孩子去报名参加早教班。幼儿园学费就很贵了，再上个早教班，我觉得承受不来，而且，觉得那样孩子太累，就把那广告扔掉了，

朋友家孩子四岁就特别盼望星期天，说“上学好累啊”家长都会一笑置之，安慰孩子“上学多好，上班才累呢，不上学，上班更累，而且不上学，上班都没有人要”扯远了，前两天刚好听一位老师讲过全脑开发的知识，听得云里雾里。好像很有用的样子，我的理解是全脑：左脑，右脑。全脑开发就是左右脑一起开发，如果只开发右脑，就是右脑开发了。

大脑是分左右半球的，即右脑和左脑，右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑；而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑。婴幼儿聪明与否，很大程度上取决于右脑半球功能的发挥，所以必须从小对右脑进行训练。当孩子开始学会说话，开始使用右手时，就意味着左脑不停地接受刺激，一直到上学，也是开发的左脑。

4、某些早教机构所谓的“右脑开发”，真的科学吗？

“右脑开发”听起来似乎很是高大上，其实也并不是那么神秘，很多早教机构都提出要对儿童的左右脑共同进行开发，如七田真早教中心，作为家长，我觉得这更类似于一种概念的炒作。我们都知道人的大脑分为左半球和右半球，即通常所说的左脑和右脑，左脑主要负责理性、语言、文字、分析等，与显意识密切相关；右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等，与潜意识密切相关。

从左右脑的功能上可以看出，左脑掌控的功能是人类生存所必须的技能，因此人的左脑基本上时刻都在满负荷运转；而右脑掌控的功能相对于左脑的功能在重要性和必要性上都要相差一些，达不到时刻都处于运转开发的状态，也因此，大部分人的右脑在开发程度上是远不如左脑的。各类早教机构也正是基于这种理念提出要重视对右脑的开发。