希望孩子的口语也能很好，把英语真正当成工具使用。看似无规律的单词，在记忆力好阶段，他们同样很好的记下来，二、非母语英语学习法，适合家庭情况一般，又迫切提高英语能力的学生，我们大量的英语培训机构，都是属于这类高费用，低效率的模式来开展教学，我是从事多年英语教育的老师，关于如何选择优质的英语培训机构，可以从以下几点去判断。

1、少儿英语培训哪家比较好？

不同意等小学开学再学英语！相信您考虑儿童学英语，一定不仅仅是想要学习考高分吧。而是希望孩子的口语也能很好，把英语真正当成工具使用，我们中国孩子学英语，如果家庭提供不了自身学习环境，那最佳学习年龄是3周岁，而且不仅仅是看看动画片就行的。所谓的“磨耳朵”，用动画片和电影，去输入，只是偷懒的做法，实际并什么用处，反而伤眼睛，浪费时间，

建议选择线下专业英语机构，在此就不说名字了，可以自己去找当地合适的。中外教教学，看教材，看课程体系，看老师，看机构资质，看教材：尤其是教材是否是原版，教材是否会更新，是直接拿了英美教材的话，能不能真正适合中国孩子学习。教材如果十分老旧，也是很不适合的，看课程体系：是对应几岁到几岁，尤其是是低年龄段的，按照年龄去分段学习，是最好的。

2、孩子英语启蒙选哪个？

现在英语教育的方式很多，选择适合自己的教育方式很重要，1岁～7岁的孩子，建议从简单的名词入手。例如苹果，橙子，香蕉，等，平日在生活中，看到啥就跟孩子说这个是什么，那个是什么。刚开始就是以名词为主，等孩子接触一定程度名词后，就可以开始进行适当的动词组合起来的短语，比如：开门，关门，上车，下车，进来，出去等等。

就这样孩子会在生活中慢慢提升了英语水平，7岁以上的孩子，就不能仅仅用这个方法了。因为他们很快就要面临应试，也就是说，1-7岁的训练方式效率不高，只适合英语入门。要想有效有质量的提升英语，就要用更科学的学习法了，7岁以上的孩子，我会先让他背诵1500个单词包括默写，而语法等都先不学习。因为孩子年级越低，记忆力越好，时间也充沛，唯独逻辑比较弱，因此，让他们主要机械的背单词，

看似无规律的单词，在记忆力好阶段，他们同样很好的记下来。我的孩子目前二年级，一年级就背下了1500个单词，每周背30个，一年下来，就愚公移山的背完了，二年级的时候，因为单词都会了，所以学语法，只花了2个月就学完了。为什么这么快呢？因为他不需要分散精力在单词上，而集中精力学语法了，所以就能快速就学完了小学六年级的语法。

现在他二年级，已经刷六年级的阅读理解了，通过大量刷阅读，一来激活一年级的死记硬背的单词，二来激活语法，因此他二年级打下了扎实的实践基础。三年级开始，我就开始训练他口语和听了，因为有了单词基础，有了语法基础，有了大量的阅读实践，听力和口语都是可以水到渠成的。这就是我7岁以后的英语学习方法，国内这样操作的，基本就是只有我这样教。

3、儿童英语培训机构哪个品牌好？

我是从事多年英语教育的老师，关于如何选择优质的英语培训机构，可以从以下几点去判断：一、英语学习有两条路可以走：1，浸入式英语学习法；2，非母语环境学习法，很多家长没有搞清楚这两个不同的路，结果是浪费了很多培训经费，孩子的英语却得不到有效的提高。首先，浸入式，就是父母、学校老师，都是用英语介入孩子的生活中，

最有效途径，就是就读全英中英文类别的学校，这样的浸入式，才真正有用。而平日一周一两次的课外英语补习，则用处甚微，目前，我们大量的英语培训机构，都是属于这类高费用，低效率的模式来开展教学。因此，如果家长无法足够费用让孩子读贵族的学习，浸入式学习法就基本不需要考虑了，因为你花了许多钱，无论哪个培训机构，效果都是甚微的。

二、非母语英语学习法，适合家庭情况一般，又迫切提高英语能力的学生，在非母语环境，要有效学英语，是不能照搬国外的母语环境的英语学习法（浸入式学习法），上面已经提及，每周花大量的学费，却只浸泡一两节课，效果很有限。非母语英语学习法，是线性的教学结构，首先，我们把单词一下子提高到基础的1200个高频词（小学要求掌握的词汇量），然后在单词基础上，进行阅读训练，以此来提升语法，以及激活之前学到的单词。