早教≠早教班，早教跟早教班也有区别，上早教班得有点经济基础，实际上不上早教班，孩子的爸爸妈妈就是孩子的老师，首先得给孩子多买些幼儿绘本、早教书。-当然有条件的还是得去上早教班，早教班孩子多，在一起也爱玩，加上早教老师的精心引导和互动，让孩子注意力呀记忆力呀这些都会大大提高。

1、早教班，能让孩子赢在起跑线吗？

有一天上街，听到有两个宝妈在谈论关于宝宝上早教班的事，一个说上早教班很好，孩子变懂事了；一个说上早教班也没学到什么东西？那上早教班的孩子是不是就会赢在起跑线上呢？现在在很多城市里都会见到各种各样的早教班，特别是随着二胎政策的开放，有点商业头脑的人都意识到了这个商机，纷纷开起了早教班，自然而然市面上的早教班如雨后般的春笋出来啦！市面上那么多的早教班，宝宝的父母们当然很关心他们教的具体内容是什么呢？能给自己的宝宝带来多大的收获？学到多少东西？是不是会比不上早教班的宝宝懂得多些？我有个老师家的孩子上过早教班，早教班会根据孩子的年龄特点通过各种针对性的互动和游戏，以此来刺激孩子的大脑发育，全方位提升孩子的认知能力。

很多孩子的父母走入了一个误区，认为孩子还小在这个阶段就是长身体的时候，只要吃好喝好不闹病就行了，固然这些都很重要，但是很多的父母不知道，在0--4岁这个时间段是孩子大脑发育的黄金期，这个阶段孩子的大脑的可塑性是非常强的，父母们一定得懂得这个黄金期的重要性。不是玩好吃好身体好的事那么简单，一旦孩子错过了这个黄金期，是没办法弥补的。

那既然这个年龄段这么重要，具体体现在哪里呢？我查过有关权威资料，这个年龄段的孩子的大脑有140亿～～～200个亿个神经元，要想让大脑得到充分发育，最重要的就是让神经元之间互相连接、传递信息，周围环境的刺激能够大大增加孩子大脑内的突触数量，这个期间多和孩子互动和游戏，对于她们的脑部发育是大有好处。

尤其是培养孩子的注意力、记忆力、思维、情绪、速度等方面都是在这个时间段里，所以千万不要错过了这个黄金季，孩子的早教这么重要，是不是都必须要去上早教班呢？这个得按自家的经济状况来定啦。早教≠早教班，早教跟早教班也有区别，上早教班得有点经济基础，实际上不上早教班，孩子的爸爸妈妈就是孩子的老师，首先得给孩子多买些幼儿绘本、早教书，

参照书中的早教知识，睡觉前给他讲故事，平时多和孩子互动，一起做游戏，等等从而引导孩子养成良好的生活习惯，宝宝的爸爸妈妈的一言一行都会给宝宝带来很大的影响，会把这些记在心里同时也刻在脑海里。这样不但增加和孩子的感情；还会让孩子的智力得到很好的开发，-当然有条件的还是得去上早教班，早教班孩子多，在一起也爱玩，加上早教老师的精心引导和互动，让孩子注意力呀记忆力呀这些都会大大提高。

2、让孩子过早懂事，是残忍的教养吗？

多谢小秘书的邀请，懂事的范畴太大了，如果只涉及教养，即文明礼仪、诚实守信等，包括良好的习惯养成、开发智力等——我觉得没有“过早”这一说，倒是越早越好。就昨天，我看到一文，印象很深，大致意思是：有个母亲把自己的三个儿子都教进了世界名牌大学，她的观点是：孩子教导最重要的就是人生的第一个一千天，就是从开始怀孕，一直到差不多两、三岁时。

这个年龄阶段是孩子的大脑快速发育期，还有他最基本的对人与人之间的关系的发育，人出生的时候，脑袋里面的细胞都是差不多分量的，没有分别。分别在哪里？就是细胞和细胞之间的突出，即神经元突出多少，突出特别多的人，你会觉得他的头脑很灵活，那突出要怎么产生呢？那种突出只要有新的体验就会发生、就会成长，所以，自打孩子一出生，家长每天都要给他新的体验、每天跟他做不同的事儿、每天给他不同的刺激如此，突出就会不断增多，人就越发聪明伶俐。