双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙?其实还要看孩子自己的需求。相比孩子英语启蒙来我认为汉语阅读启蒙是比较重要的，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，同样道理，启蒙英语，听是至关重要不可缺少的源头，家长如果有英语基础，晚上可以给孩子朗读英文绘本，这是一个比较经济、有效、培养孩子英语启蒙的方法。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙？

双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙?其实还要看孩子自己的需求，如果将来打算出国留学，我觉得还是有必要做好英语启蒙的。如果将来打算就在国内发展，英语启蒙做不做，关系不太大，有的地区小学一年级开设英语课，有的地方小学三年级开始上英语课。不管是几年级上英语，只要孩子上课做到了认真听讲，课下及时复习巩固，一般就没问题，

家长没有必要过多地焦虑。过多的焦虑反而给孩子增加了负担和不自信，家长如果有英语基础，晚上可以给孩子朗读英文绘本，这是一个比较经济、有效、培养孩子英语启蒙的方法。相比孩子英语启蒙来说，我认为汉语阅读启蒙是比较重要的，我们是一个以汉语为母语的国家，如果将来在国内发展，处处会用到汉语。汉语写作、表达、沟通还是很重要的，

3、三四岁的孩子，需要学英语吗？应该如何对孩子进行英语启蒙？

三四岁孩子需要学习英语。应该如何对孩子进行英语启蒙？启蒙英语有4大利器：原版英文动画，英文儿歌，进行英文对话，原版英文绘本，下面就这4点进行详细的阐述。一，原版英文动画对于幼儿习得英文有关键性的作用，英语属于音系语言，听说读写对于习得英语这个顺序是不能打乱的。问渠哪得清如许，为有源头活水来，同样道理，启蒙英语，听是至关重要不可缺少的源头。

那这个源头的材料就是原版英文动画，为啥最重要的是动画而不是绘本呢？第一，动画声音与画面同步特别是很多动作，孩子看到画面大多数情况下就会知道意思，达到可理解性输入的有效性；第二，声音首先输入，让孩子具有听觉辨音能力；第三，为输出打下坚实的基础，聋一般哑，只有先听清楚了明白了才能说出来，第四，动画一般都是整句，启蒙语言首先应该输入整句，让宝宝熟悉整句的节奏韵律，以后才能跟上英文声音的节奏，能听懂母语者说英语，而且输出也能行云流水，流畅啊！那么孤立的学习单词就会听不懂也说不出来，能说出来也是结巴英语，之所以结巴是表达的时候还要思考一下：这句应该怎么组织，边想边说就是结巴英语了。

二，原版英文儿歌，最耳熟能详的莫过于SSS（supersimplesong）等，童趣，颜色美丽，宝宝最爱有没有？我儿子现在还偶尔会看看3s，也会唱一些，三，前2点属于听，现在谈谈说。在英语习得的时候，进行英文对话其实蛮重要的，我和我儿子说英文是从抱着他上饭桌吃饭就开始了，记得第一句话是：Isithot？letmeblowonit!大概是2个月还是几个月现在记得不太清楚了。

一直到2岁，他开口就整句输出:what’sthatnoiseoutside?当时外面在修路有点吵，2岁之前是我自说自话，从2岁到四岁是对话。四岁以后我就不和他说英文了，一方面我不是他对手了，第二是需要发展中文，家里人一直和他说中文，所以中文也没有落下，四，英文绘本，其实英文绘本对第二语言习得者是有一定的难度的。