我家宝宝从5个月开始就上了早教，一直上到3岁。早教并不是我们理解的，传统意义上的教育，也就是早教并不是让孩子去学知识了，而是对孩子多方面的潜能开发，（艺术课程）所以，上不上早教课还是取决于你希望宝宝学到什么，如果只是锻炼身体、增加社交或者增进亲子关系，是可以去尝试的，但要说具体学到技能，早教就可能满足不了这个需求了。

1、上早教班和不上的小朋友有什么区别？

儿童是祖国的未来花朵，俗话说，三岁看大，八岁看老，孩子教育得好不好，关系到他们未来的前途和生活。下面我聊聊我早教和不早教对我的孩子不同影响，一，早教中心给孩子提供了一个小小的社交中心，帮助孩子结识了一些好朋友。现代家庭，孩子普遍缺乏与人相处能力，参加早教课程的宝贝从整体上，在社交和与人互动方面都有较大的提高。

二，是孩子每周一到二次课程，不管天气好坏家长坚持，这本身就告诉孩子，学习是一件很重要的事，一定要认真对待，坚持，这无疑是培养孩子好的习惯和品格，参加过早教课程，宝宝在时间观念，学习习惯方面也有了较大的提升。三，是参加过早教课程，在专家老师的指导下进行系统的学习，减少了家长的负担，从整体是把握了早教的时机，少走了很多弯路，

四，早教课程也是很好的亲子互动机会，特别是对平时比较忙，没有太多时间陪孩子的爸爸妈妈们，一周的课程也是了解自己孩子的成长情况，增进母子感情的机会。当然，家长是孩子最好的老师，家教是放在第一位的，父母的行为直接影响着孩子，早教是很有益的补充！希望家长们都能教育好自己的孩子！最后，期望广大读者关注我和我一起探讨有关教育问题！，

2、不早教是不是对不起孩子了？

如果希望宝宝未来有好的发展，不早教是一定不行的。0-6岁是儿童智力和心理发展的关键时期，在孩子大脑发育的巅峰时期给与正确的引导，能锻炼孩子未来一生都需具备的认知能力。在孩子人格和行为习惯养成的关键时期及时引导培养，能让孩子有强大的心理和健康的人格，因此，早教对孩子的影响是贯彻一生的，无论是去早教中心还是在家，都需要对孩子进行早教。

3、宝宝已经两岁多了，到底要不要上早教？

我家宝宝从5个月开始就上了早教，一直上到3岁，我们选择的也是国际早教机构，但我建议还是看个人的承受范围以及期待值，同时，部分私立幼儿园有提供婴班，能够帮助宝宝提前适应幼儿园生活，梳理规矩，2岁半的宝宝也可以不用上早教，直接报名上婴班了。对我家而言，我家宝宝最开始是上早教的欢动课，中后期修改为艺术课以及单独的体育课程，

2岁半开始周一至周五上幼儿园的婴班，在周末去早教课。对于早教课，我主要是从以下两个方面来考虑的：为什么选择早教我选择从5个月开始上早教，一方面是当时的早教机构报名后，7个月以前的课程都是免费的，更重要的原因是希望拥有更紧密的亲子关系，因为是第一个宝宝，所以当时对于育儿是脑袋一片空白，我想要有人对我进行指导。

在早教班上，早教老师具有专业的知识，可以满足我这方面的需求，我所居住的小区，小朋友比较少，我希望增加宝宝与同龄人相处的时间，只有借助这类早教机构或者游乐场所，但游乐场所大多是混龄的，由于有很多小朋友年纪较大，我怕宝宝在玩的时候受伤或者发生意外，所以只是偶尔带宝宝去玩，更多的是依赖于早教。早教课上教什么我选择的那家早教机构在最初是为肥胖的小朋友健身减肥设立的，有两位老师中英文授课，在欢动课程上包含大量的运动时间，

因为宝宝精力异常旺盛，再加上并不指望宝宝在早教课上能学到什么知识，所以在初期，我更倾向于选择这种偏运动的课程。在低龄期他家只有欢动课提供，这个也是他家的经典课程，教室里有包括攀岩、秋千、肋木等的大量器械可供宝宝们探索，老师、宝宝、家长在开始都围成圈坐在地上，气氛非常轻松，亲子互动也很多，另外老师每堂课都会教家长用正确的姿势帮助宝宝完成一些翻滚、增强上臂力量、腰腹力量的大动作，既指导了家长，又让宝宝在玩耍中锻炼了身体。