题主是不是对早教中心有什么误解。其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的，早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝，对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计，如果父母没时间带孩子，基本是爷爷奶奶在带的话，就有必要上早教，只要有时间有人陪孩子去，而且经济方面允许，随时都可以带宝宝去早教。

1、一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗？

早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝，对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计。只要有时间有人陪孩子去，而且经济方面允许，随时都可以带宝宝去早教，对于早教，家长一定要正确地认识和对待。首先，明确上早教的目的，通过早教，家长可以系统地学习到各月龄的孩子身心发展的特点，根据老师的指导，全面地帮助孩子在心理、大运动、精细动作等方面更好地协调发展。

其次，孩子的成长主要来自家长的陪伴，而不是靠早教达到家长期望的目标，早教，对于2岁之前的小宝宝，一周排课一节，2岁后的宝宝可以排课两节，一节课45分钟。所以，千万不要觉得带宝宝上了早教，孩子就可以学到很多，孩子的成长主要在家长、主要依靠家长。再次，上早教，可以认识一些同样重视孩子教育的家长朋友，大家可以互相交流育儿经验，一些关于孩子的小问题很容易就解决了，

2、我从报纸上看到有个宝宝九个月就被妈妈送去上早教课了，早教机有必要买吗？

1.最近我也在找早教，倒不是要开发孩子的潜力什么的，而是想多找点小朋友和他一起玩。看了这么多早教，也试听了很多早教课，我的看法是，如果父母有时间陪孩子，就完全不用去上早教，如果父母没时间带孩子，基本是爷爷奶奶在带的话，就有必要上早教。我本人是对隔代亲有非常大的抵触，2.早教的弊端。早教老师基本都是二十岁左右的小姑娘通过培训然后上岗的，这基本上和老师的关系不大了，对她们来说这就是一份工作，

我经常带孩子去试听早教课，发现她们不会照顾孩子的想法，她们有自己的程序，也不管孩子接没接受，我自己就是老师，我知道这些基本没啥用。最让我反感的是，她们为了达到教学目标，会拼命让孩子学，有一次我带孩子去谈听课，如果孩子没有答对，她们会一直否定孩子，搞得我孩子做什么之前都会看着早教老师。我自己作为老师深刻明白这意味着什么，这意味着我的孩子会变得没有个性，会养成讨好型人格，这太恐怖了！所以我孩子还没有明确个性的时候，我暂时不会让他去上早教，

3.早教的好处。父母是孩子最好的老师，但是现在父母一般都没什么时间带孩子，是爷爷奶奶在带孩子，如果是爷爷奶奶带的话，建议上早教，因为早教对孩子良好的行为习惯养成很有帮助。反而是爷爷奶奶可能会让孩子养成陋习，另外早教中心的小朋友都很好，不会有很霸道的小朋友，这个集体比以后的班级集体好太多了，这对于孩子的成长有好处。

3、把小孩送早教班真的那么重要吗？

早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证，经研究发现，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的，而且，0-6岁期间，宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等，早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。

4、孩子那么小就送到早教中心，家长能放心吗？

题主是不是对早教中心有什么误解？一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程，有父母陪同学习的，题主想问的可能是托管，就是父母把孩子放托托幼机构，自己去上班。这种情况，是否放心要具体分析：1.家庭经济所迫，实在不允许父母一方在家照顾，只能去托管，现实压力是每个家庭都会面对的，不赚钱喝西北风，有时候父母迫于现实压力也没有办法，直接把孩子送去托管。