题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种。超级简单的儿歌，即通过简单的英文儿歌来磨耳朵，进行早期的英文输入，真人互动是效果最好的英文启蒙方式，11个月的宝宝，已经对英文动画片上瘾了怎么办，孩子的英文启蒙问题已经成为了很多家长的困扰，也成为了一些早教机构争夺的“战场”。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、如何给0-12个月的小孩子启蒙英语？

孩子的英文启蒙问题已经成为了很多家长的困扰，也成为了一些早教机构争夺的“战场”，家长们为了不让孩子“输在起跑线上”，不惜重金，同时也安抚了自己的心灵。对于0-12个月的宝宝来说，他并不懂得我们在和他说的是什么语言，如果他生活在纯英文的环境中或者每天家长用英文和他交流，那么孩子以后的英文自然会很好。如果我们没有这样的语言环境，找一些BBC的英文短片或故事儿歌之类的内容给孩子听，反复多听重复的内容，之后，和孩子用英文说他听过的内容或简单的指令，看看孩子的反应，

3、给宝宝做英语启蒙，先学字母ABC好还是先大量听英文儿歌好呢？

这得看多大的宝宝吧。2-3岁，有能认字的，也有不能认字的孩子，如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙。结合实际，我的建议如下：1.先看孩子的兴趣，他是对认字母更有兴趣，还是对听歌更有兴趣。从兴趣出发，效果比较好，2.如果兴趣点不详，建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手，包括动画片也尽量看英文版的，这事儿短期也看不着啥效果，需要长期的潜移默化。

4、如何对0-12个月的宝宝进行英语启蒙？

看到这个问题，忍不住说几句，除非一个中国人和一个外国人结婚，在这种家庭才有英语环境和英语氛围。孩子爸爸妈妈都是中国人，完全没必要启蒙效果，而且也没有什么效果。能把汉语恰当的引导好就不错，别听一些机构说一岁孩子就怎么怎么启蒙英语。呀呀学语是孩子的天性，另外语言是讲究天赋的。现在国内孩子从小学就学英语，真正讲好英语的又有几个?，

5、宝宝1岁11个月，英语启蒙需要看英文动画片，宝宝看上瘾了，咋办？

皮皮妈育学园为你解答：题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种。题主家宝宝在不到两岁的时候，就对英文动画片上瘾了，其实反映出的是题主引导方法和启蒙观念的不恰当，建议题主用科学的方式，规范宝宝看电视的行为；并穿插其它更适合宝宝年龄特点的英文启蒙方式。下面为你进行详细的解析：第一、家长应该树立正确的英语启蒙观念，

英语是一种语言，是交流沟通的工具，越小的宝宝学习语言就越有优势。但是很多家长不具备流利的英文口语能力；也没有条件在孩子很小的时候，就给孩子请外教，创造良好的中英双语环境，这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法。殊不知，这个年龄的孩子，哪怕家长天天给放广告，孩子也同样会看的津津有味并上瘾，

相反，这种不恰当的做法不仅对孩子的英语启蒙帮助不大，还会让孩子养成不良的看电视习惯，影响孩子的身心健康发育。那么，这种情况下，家长应该树立怎样的观念，才能真正有效的帮助孩子进行英语启蒙呢？首先，家长应该将婴幼儿接受英语熏陶的目的，放在孩子的口语表达、英语语感及英语听力的培养上；其次，家长陪着孩子一起说英语很重要，不要太在乎自己的发音是否标准，就像我们这一代的很多农村大学生，很多人小时候也不说普通话，但是长大后都学会了，即便部分人存在些许口音的问题，也影响不到交流；最后，在宝宝的不同年龄，要选择不同的、最适合宝宝年龄特点的英语启蒙方式，而英语动画片，它首先还是一种电视节目，不适合2岁前的宝宝观看。