一，教会孩子自己上厕所，培养他的自立能力；二，教会孩子表达自己的需求，不要让他感觉不会上厕所不好意思，告诉他这是很正常的事情，需要老师的帮助，就要清楚的告诉老师；三，与老师沟通，让老师在上厕所这件事情上稍微关注一下，老师往往比较专业，也会教孩子自己上厕所。

1、幼儿园大班的孩子，幼教老师说他好动，不听话，学校大型活动不让参加，家长该怎么办？

老师这样的做法就不对的，每个孩子都有参加学校活动的机会，不能因为孩子调皮好动就不让孩子参加了。作为家长你应该和老师好好沟通一下，适当的让孩子参加一些，参加的时候家长也应该和孩子好好沟通一下，如果孩子做的好，可以适当的给孩子一些奖励，相信这样孩子的积极性会有提高，相信通过家长和老师的努力孩子会有进步的。

2、孩子在幼儿园想上厕所不敢跟老师说怎么办？

孩子的问题需要对症下药，作为一个四岁女孩的父亲，我也曾遇到类似的问题，这就需要我们家长多些耐心和引导。对陌生环境缺乏安全感的孩子，会变得拘谨有些孩子进去幼儿园后，因为出现在一个陌生环境里，他缺乏安全感，会变得比较拘谨，对于上厕所这样的事情有些不知所措，毕竟在家的时候，都是由父母帮助解决的，如果是这种原因，在孩子进去幼儿园前或者进幼儿园之后才发现这类状况，一定要跟孩子沟通好，告诉孩子如果想上厕所，在学校里，老师就是跟爸爸妈妈一样的角色，一定要告诉老师。

性格内向，认为上厕所是非常羞耻的事，羞于启齿这种情况需要引导孩子了解到上厕所是一件很正常的事情，不要不好意思，如果想上厕所，一定要跟老师表达清楚，我要如何，我要尿尿、我要拉臭臭…对于性格内向的孩子也要记得跟老师沟通一下，希望老师可以在课间休息时主动的询问一下是否要上厕所，其他小朋友比较自立，自己无法独立上厕所，感觉不好意思这就要求父母在平时主动的培养孩子自立能力，自己吃饭，自己上厕所。

有些孩子看到其他小朋友可以自己解裤子上厕所，自己却需要爸爸妈妈帮忙，所以会不好意思，不敢吱声让老师帮忙，这种情况要从三方面解决：一，教会孩子自己上厕所，培养他的自立能力；二，教会孩子表达自己的需求，不要让他感觉不会上厕所不好意思，告诉他这是很正常的事情，需要老师的帮助，就要清楚的告诉老师；三，与老师沟通，让老师在上厕所这件事情上稍微关注一下，老师往往比较专业，也会教孩子自己上厕所。

3、幼儿园大班孩子要看图说故事，这个会不会太难呢？

不难，因为大班的孩子都在五岁上，五岁的孩子认字以是很多了，看图讲故事是缎练他观察能力，能观察到什么程度是什么程度，给他们缎练的机会，这也是起蒙中环节的一部分，不超出他们的思维之外，也就说在他思维范围之内，有能力思考，有能力去判断和思维推理，也有他们的想法，让他们试放出来，这也是教学程续许可的也是范畴之内，在起蒙中用各种手段能起到作用是可以的，主要不超出他们的思维范围之内都是可以的，。