建议早教，但不建议上实体早教班。不建议上早教班的原因首先，费用高，很多的父母在给孩子报早教班的时候都会对各家早教机构的收费做一个对比，个人认为，早教中心收费不是越高越好，也不是越便宜越就越好，而是要根据早教班的教学质量，师资力量，机构环境来整体衡量。

1、孩子不上早教班会怎么样？

你好。如果在家可以随时陪伴孩子，抓住孩子敏感期并进行各项亲子游戏，刺激孩子大脑的发育，很简单，就是各种玩，可以搜索一些早教书籍，或者下一个早教app学习一下。不上早教班也是可以的，首先，我先说一下，早教是什么？早教并不是我们理解的，传统意义上的教育，也就是说，早教并不是让孩子去学知识了，而是对孩子多方面的潜能开发。

在孩子0-3岁这个阶段，是我们大脑神经元搭建的爆发期，而这段时期过去，神经元搭建会急速降落，早教=体能➕智力➕语言➕社交➕音乐➕情感➕认知早教中心的任务是：教会家长在回家之后，如何正确的引导孩子，细节到综合你的孩子在课堂的表现给出应对方案等合理建议，孩子不同时期敏感期、家长们在家的游戏如何进行，如何与孩子沟通等。

2、早教班平均费用水平如何？

早教班收费标准是多少早教班怎么收费，每个早教的收费都不是一样的，一般国内的本土机构学费低一些，而国际品牌的机构学习则要高一点，一般一节课（45分钟）低的七八十，高的一百多，早教班收费标准是多少？早教班怎么收费？很多的父母在给孩子报早教班的时候都会对各家早教机构的收费做一个对比，个人认为，早教中心收费不是越高越好，也不是越便宜越就越好，而是要根据早教班的教学质量，师资力量，机构环境来整体衡量。

其中，教学质量是首先要考虑的因素，要看教学是不是符合孩子的个性，是不是注重孩子自身素质的发展其次是看教师素质，建议选择双语教学机构，最好是有外教（外教英语发音不管怎么说肯定比中国人标准），孩子这个时候是学英语的好时期，而准确的发音是必须的，不要让孩子接触蹩脚的英语，否则以后很难改正再次，是要看教学环境，其中以安全和卫生最为重要最后是看课程设置里面能不能让父母也学到育儿知识，孩子的人生不可能重来，所以父母知识的学习一定要先于孩子的成长，

3、娃刚刚过了满月，目前在看早教，家门口的早教班一年1W多，该如何选择以及有没有上早教的必要性？

建议早教，但不建议上实体早教班。我之所以建议早教但不建议上实体早教班有以下原因，为什么要早教？我们很清楚对孩子早教的原因，可能有很多，但是最主要的还是孩子的大脑发育。早教对大脑发育起促进作用，3岁之前，幼儿大脑发育速度是飞快的，可塑性也很强，早教可以加快智力的开发，避免黄金期浪费，早教研究国内一些早教机构在宣传时，会提到北卡罗莱纳州的“初学者计划”来证明早教的作用。

这个计划确实是存在的，1970年，北卡罗莱纳大学发起了一项儿童早期教育跟踪调查计划，这个计划招募了111个婴幼儿，随机分组后，一半的儿童参与早教机构学习，而另一半在近乎原来的状态下成长。招募的孩子从6周到12周左右开始进入早教中心，直到5岁，多年的跟踪结果显示，那一半进入了早教中心学习的孩子，在18月之后就展现出了智商优势，而且这种优势在15岁时仍然存在。

不建议上早教班的原因首先，费用高，正如你所说的早教费用太贵，可能对于我们普通的家庭来说，负担稍微过重。其次，效果不确定，早教的效果究竟是什么样的，谁也不能给个笃定的答案。早教班的教育方式一方面，教画画跳舞唱歌的机构为了让家长看到孩子确实在进步，免不了像教中小学一样采取教课模式，另一方面，越来越多的早教机构本身变得跟小学一样了，然而，一些研究表明教课模式很可能会抑制儿童的创造力，以及解决新问题的能力。

有关一个研究孩子对玩具的玩法分为四种模式：“教课模式”打断模式”“幼稚模式”“基准模式”研究结果显示，在“教课模式”下，孩子们往往被锁死在了被“教会”的那种玩法上，失去了探索能力，发现不了新的玩法；而在其他3种情况下，孩子们都找到了1到2种新的玩法，由此可知，过早的对孩子进行固定思维式的教学模式，是会影响孩子的创造力，甚至是遏制孩子的想象力的。