对孩子进行早教的时间不要太晚父母是孩子的第一任启蒙老师，也是最直接最贴近孩子的人，孩子在一岁的时候，父母就可以对孩子进行早教的了，最简单的就是每天晚上的讲故事时间，让孩子从小听各种各样的故事，而不是等孩子到三岁之后才教育。早教最主要的目的是发掘孩子的思维方式，没有固定标准的早教方式来发散孩子的思维。

1、早教是否能解决孩子早期性教育？深圳早教如何该选择？

对孩子进行早教的时间不要太晚父母是孩子的第一任启蒙老师，也是最直接最贴近孩子的人，孩子在一岁的时候，父母就可以对孩子进行早教的了，最简单的就是每天晚上的讲故事时间，让孩子从小听各种各样的故事，而不是等孩子到三岁之后才教育。个人认为早教要以父母为教育为重心，父母是孩子的第一任老师，任何辅导班和早教班都无法替代的，因为孩子从一岁左右就会开始模仿父母的一言一行、一举一动。

因此，父母要多陪伴孩子进行亲子游戏，在玩耍游戏中自然而然的进行早教，父母在早教中最好用简单的方式代替各种复杂的早教方式来教育孩子，童年中的孩子世界是很童真的，思维能力还很弱小，对于复杂的早教方式教育是无法接受的，所以，最好的早教办法就是用最简单的方式去教育，比如通过玩游戏的方式讲述一个道理；或者通过讲故事的方式，让他明白一个道理。

在比如通过孩子的模仿动作，让他懂得肢体语言的正确表达，早教也能把孩子的时间排的满满的。很多父母在孩子还很小的时候，就给孩子报了各种早教班，害怕孩子落后于其他孩子，其实，孩子的童年更需要是自由自在地玩耍，不能把孩子的时间排得满满没有个人空间，大人工作一周都还想休息一到两天，更何况他们还是孩子。早教也不能一概而论，要能根据孩子的不同性格进行早教，

每一个孩子的性格都不同，同一个父母生出来的孩子，性格都会有很大差异的，对待不同的孩子，采取的早教方式就完全不同。只有根据孩子的性格喜好来进行适当的早教，才能让孩子进步更快，早教没必要死板，要经灵活教育，平日多利用音乐和画画动画来拓展孩子的思维。早教最主要的目的是发掘孩子的思维方式，没有固定标准的早教方式来发散孩子的思维，

2、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了。早教，顾名思义是早期教育，其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习。所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的，对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发，孩子在游戏中探索，在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展，

3、宝宝多大可以上早教，早教对孩子有哪些好处？

宝宝早教真的是为了孩子么？其实我倒是觉得有时候如果经济允许的情况下，宝宝早教有的时候是为了大人自己个儿。为什么这么说呢？首先，我们要区别早教和补课，早教是上学前对于孩子的提早教育。很多妈妈在孩子上学去前，都是一个人在家独自带一个到两个孩子，个中的酸甜苦辣，也只有自己才能明白。孤独无聊虽然父母对于孩子的爱是无私奉献的，

但是，整天在家照顾着幼小的娃，定时定点的给孩子喂饭，洗澡，做家务，每天的生活一层不变。有时，丈夫回家后也不会关心忙了一整天的妻子，此时宝妈的社交需求，价值需求都完全得不到保证，自己想要撇下孩子出去耍一耍，也会遭遇强烈的谴责，这时，早教教室就会是让宝妈重回社会的一个渠道。去了早教后，宝妈瞬间可以加入各种早教群，妈妈群，还有早教中心的各种线下活动，甚至还可以用最快的办法结交到附近的妈妈，经常溜娃。