8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。在婴儿们6个月之前，入户指导发挥了更大的作用，我们教年轻的父母，如何从新生儿开始，对婴儿们进行有计划的，科学的教养，在女儿一周多点多的时候我买了一套小熊宝宝绘本系列，全书15本，每本一个内容从最基本的《你好》《拉㞎㞎》《午饭》《睡觉》这些日常的生活中实践出来，后面的几本是小朋友之间的日常社交又要《好朋友》《过生日》《散步》图画形象生动大方，色彩柔和，文字简洁明了没有过多的语句，很适合小孩一周大的宝宝阅读，女儿很喜欢这套绘本，虽然现在4岁多了，还是很喜欢拿出来让我给他讲，每本书的后面还有一些提示让我们如何更好的利用书来锻炼小孩子的记忆能力，通过这本书女儿也养成一个好的习惯，每晚睡觉前喜欢让我给她讲故事，买了这么多的绘本，真心觉得这套书很不错，希望有宝宝的爸妈买买一套看看。

1、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发？

0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。在中国，几乎没有一个家庭，会将新生儿送进早教中心，接受特定的训练，因为:婴儿们每天睡眠的时间很长每个婴儿的生物钟都不同，难集中婴儿们一起上课，在婴儿们6个月之前，入户指导发挥了更大的作用，我们教年轻的父母，如何从新生儿开始，对婴儿们进行有计划的，科学的教养。

而小婴儿则和我们完全不一样，他们不但可以分辨这些，甚至可以对每一类的音素进行分类。我是指，他们可以对元音、子音，外语发音等进行分类，将所有说话的发声进行分类，这是与生俱来的本领，一个婴儿在出生的头一年，会听到上百万个字词和音素。我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间，也就是婴儿0-1岁半之间，称为婴儿们的语言潜伏期，

婴儿听见的每一个音，包括他出生之前，也就是胎儿时期听到的语言，都会影响她日后对语言的知觉。这也就解释了很多人的疑惑，胎教到底有没有用，语言经验的强化最好及时开始，但也讲究方法，不是你说得越多，就越有效。设计低龄婴儿的语言游戏，尤其要注意技巧和方法，或者将方法告诉给家长，给到家长科学的解释和指导。尽管语言经验的强化需要及早开始，最好从婴儿出生就开始，但却不能及早结束，语言技能和智商发展，密切相关，

2、14个月的幼儿可以上托儿所么？带早教的？

一岁多的宝宝上托儿所不是可不可以的问题，而是有哪些利弊和怎样注意才能趋利避害的问题。宝宝一岁多通常刚刚学会自己走，尽管只能说少量简单的字词，但能听懂的要多不少，这时候托儿所丰富的环境和游戏活动可以满足孩子的好奇心，也能够促进各方面的能力发展；另一方面，宝宝这段时间自我意识不断提升，什么事情不再任人摆布，逐渐开始喜欢探究尝试和自己“做主”，特别是在心理情感方面亲子依恋关系的发展进入到最关键的时期，假如长时间离开亲人若是托儿所再有好多“规矩”，会给孩子带来相当大的挑战和压力因此，若是送宝宝上托儿所至少有两个方面需要特别考虑和重视：1、选择托儿所除了考察安全卫生和饮食条件之外，一定要注意师生比，平均一个老师带3-4个孩子还行，差距再大恐怕就照顾不过来了，另外就是宝宝开始的体验是积极的，至少有他或她特别喜欢的人和游戏，且没有令孩子特别恐惧和难以适应的地方，

2、即使送宝宝去了托儿所，妈妈也不能撒手不管，而是反倒应该更好地打理亲子时光，每天相对固定地陪伴宝宝，跟他做游戏尤其是身体相互接触的游戏，这样才不会耽误依恋关系的发展。总体来说，送托儿所要跟家长亲带相互比较，如果亲人有时间照料宝宝，而且能学着带宝宝游戏活动做早教当然更好，假如各种原因孩子在家“无所事事”活动简单无奇，那么选择好托儿所也不失为有益选择，

3、有什么好的育儿书值得推荐？宝宝目前14个月了？

在女儿一周多点多的时候我买了一套小熊宝宝绘本系列，全书15本，每本一个内容从最基本的《你好》《拉㞎㞎》《午饭》《睡觉》这些日常的生活中实践出来，后面的几本是小朋友之间的日常社交又要《好朋友》《过生日》《散步》图画形象生动大方，色彩柔和，文字简洁明了没有过多的语句，很适合小孩一周大的宝宝阅读，女儿很喜欢这套绘本，虽然现在4岁多了，还是很喜欢拿出来让我给他讲，每本书的后面还有一些提示让我们如何更好的利用书来锻炼小孩子的记忆能力，通过这本书女儿也养成一个好的习惯，每晚睡觉前喜欢让我给她讲故事，买了这么多的绘本，真心觉得这套书很不错，希望有宝宝的爸妈买买一套看看。