幼儿早教其实不仅是上早教课，家庭教育、日常生活中也可以进行早教。很多人会认为幼师和早教机构都是带孩子，有什么不一样的，其实区别还是很大的，说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教。

1、幼师跟早教有什么区别？

很高兴能受到您的邀请回答问题。很多人会认为幼师和早教机构都是带孩子，有什么不一样的，其实区别还是很大的，首先幼师和早教的接受对象不同。幼师的接受对象是孩子，主要是与孩子进行交流，感情的培养，与孩子是直接的，而与家长是间接的;早教机构的主要接受对象是家长，早教做的是亲子活动，与孩子是间接的，而与家长却是直接的，

幼师和早教机构学习内容不同。幼师学习的东西很多，有心理学，教育学，还要学习如何授课、备课、做教具等，十八班武艺可以说基本都懂，对各类都进行专业的培训，全国各地的进行参观学习培训，划分学校的教育体系，整理适合孩子的学习内容，并进行有序合理的安排;早教是机构内部培训，没有这么强大的培训机构，并且早教不针对孩子而是针对家长的，让家长和孩子进行沟通，不存在有幼儿教育学，及幼儿心理学，

幼师和早教机构与孩子呆的时间长短不同。幼师是从早到下午接园这段时间一直都在相处，幼师们通过和孩子相处，来了解孩子，分析孩子，来教育和引导孩子，从而与家长一起合作来培养孩子;而早教机构每天和孩子相处的时间少，大部分问题都是就给家长们处理的，在幼儿园，老师是以一局外人的角度来教育孩子，能发现孩子所具备的优点和不足，并能及时与家长沟通进行纠正;早教机构是家长与孩子是主沟通的对象，父母们觉得自己呢孩子都是最好的，能看到的是孩子的有点，但不足是需要一个局外人来看的，这就是幼师和早教机构的区别，我根据我的经验与了解就分享这些。

2、幼儿上早教有用吗？

我儿子小时候，20个月开始上的早教，我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长，但对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的。老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月，

3、幼儿英语早教有必要吗？需要注意哪些问题？

关于语言方面的培养，在幼儿期很关键。为什么这么说呢？据数据显示，语言的发展有两大阶段分别是0-3岁与3-6岁，0-3岁的语言准备期，宝宝从聆听到咿呀学语，进行语音词汇储备的基础学习；3-6岁进入语言发展期，这时候宝宝开始理解抽象词语、掌握语法并灵活运用，尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法。所以说想要培养孩子英语，在幼儿期的早教非常有必要，

除了时间，还有环境因素（语言环境），人为因素（父母的行为举止），因此，你可以这样做：1、提供一个良好的语言坏境想要拥有良好的语言培养环境，这需要父母的配合：早上，用英语叫孩子起床。平日里，可以与孩子玩过家家（买东西，去医院，吃饭等场景），用简单的英语对话，日常生活中，对话尽量用英语。其次，实际物品的提示：水果，玩具，等等，用英语去表达，

2、与孩子一起阅读英语绘本。家长用英语读绘本给孩子听，适当的表情模拟，让孩子记忆更深刻，3、播放英语音乐，音乐的熏陶，更是深入人心，启迪心智，4、早教机构选择，对于这方面不能单靠看教育机构的宣传如何如何，需要的是通过熟人了解，看看反响如何，（这才是真实的）逗逗龙机器人温馨提示：家长不会英语也不怕，早教机构一大把，早教机器任君选。