他们班级是每天都有自由读书时间，在读书角里选择自己喜欢的书。幼儿园的小朋友，在读中班、大班，适合看什么书，有很多书，家长如果觉得好，就可以试着买来和孩子一起看，每天都会有固定的阅读时间，老师会要求孩子们安静下来，挑选一本自己喜爱的书籍，静坐在地上阅读，不管多小的孩子，都不允许发出声音影响他人。

1、大班男孩看什么书好？

大宝也是大班，我来回答一下这个问题：对于幼儿而言，最好的书应该就是绘本了。大班的儿童5岁至6岁，这个年龄段的绘本也特别多！其实不用特意的分男孩女孩，绘本都很适合！我就推荐一下，最近我和孩子读的比较不错的绘本吧：1、《奇先生妙小姐》这套绘本有83本，47个奇先生、36个妙小姐，就合成了83个读心小故事，多种不同的性格，可以让孩子正确认识自己、了解他人，学会正确地待人处事，培养孩子高情商，

2、李欧·李奥尼作品集（七册）每一本都很经典，《小黑鱼》和《鳄鱼哥尼流》是写勇气和力量的；《玛修的梦》给孩子梦想、勇气和自信；《一只奇特的蛋》和《亚历山大和发条老鼠》让孩子理解友谊；还有《田鼠阿佛》、《这是我的》让孩子感受分享的快乐。3、DK博物大百科让孩子了解地球上的物种，书中每一页都在展示让人眼花缭乱的物种，逼真、近距离的物种摄影图片，让孩子近距离欣赏，适合亲子阅读，满足孩子对美丽的自然世界充满的好奇，

2、幼儿园都教些什么？

幼儿园的教育方式影响孩子的习惯，习惯会拉开孩子的差异。像一些幼儿园，老师从不会给孩子喂饭，甚至不会主动安排孩子喝水，孩子渴了自然就会去喝水了，这样孩子在家也会自主的吃饭喝水，独立性强不依赖于家长。每天都会有固定的阅读时间，老师会要求孩子们安静下来，挑选一本自己喜爱的书籍，静坐在地上阅读，不管多小的孩子，都不允许发出声音影响他人，

养成阅读习惯，自主去吸收知识的孩子，才会乐于思考、勇于求知。平时大小孩子经常混在一起上课、游戏，混在一起玩玩闹闹，老师们基本不会进行干预。即便有孩子产生了纠纷，老师也首先选择让孩子自己解决，孩子们需要自己领会到社会生活的规则，依靠别人去维护秩序并不可取。养成沟通解决问题的习惯，在慢慢的磨合中孩子们就会自动地感知到边界、能够共同讨论出大家都能够接受的方案，

最重要的，就是学习的习惯。上课更像是游戏课，老师们会带着孩子们伴着童谣唱唱跳跳，重复性的将歌谣灌输到孩子们的脑海中，学习的过程非常有趣，让孩子从小就对学习不抵触，养成非常主动向上的学习习惯。同时，也会加强孩子的户外活动，接触大自然，观察小动物，从身到心的培养，让孩子的成长全方面发展，逐渐形成阳光健康的性格。

3、幼儿园教学都有哪些课程？

我在幼儿园里工作多年，我来说说幼儿园里的课程，为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展，教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件，把幼儿园里的课程划分为五大领域，这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术。下面，我将分别对这五大领域来进行介绍，一、健康健康领域中包括很多内容，具体有：1、体育运动的开展：在幼儿园里，每天老师都会组织幼儿参加户外活动。

而且每天的户外活动时间不少于两个小时，因此，健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展，2、幼儿生活与卫生习惯的培养：培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫：习惯形成性格，性格决定命运，孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯。如：按时睡觉和起床，喜欢参加体育活动，不挑食，多喝开水，饭后漱口，

在我院，孩子吃完饭后每天都会漱口。3、基本的生活自理能力的培养：能自己穿脱衣服、有尿自己知道要上厕所，年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子，会提醒孩子上厕所，大便后会洗手，自己会收拾好玩具，摆放好椅子，垃圾会扔在垃圾桶里，4、具备基本的安全知识和自我保护能力：不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得交通规则，不做危险的事。