这个问题就问得让人无语，很多父母把早教的任务交给早教中心或亲子园，自己交了钱，花了几万块钱，只需要“配合”一下吗。这需要家人更多的关心，也需要宝妈自己懂得调节，幼儿早教其实不仅是上早教课，家庭教育、日常生活中也可以进行早教，上早教课不仅是对孩子的培训，也是对家长的引导现在的早教机构一般比较专业，除了培养孩子各方面能力外，还会对家长育儿进行指导。

1、宝宝刚出生，家长需要参加育儿班么？

作为一个育儿方面的讲师，建议是：不需要！原因有四：1、刚出生的宝宝不需要一个超高技能的妈妈。刚出生的宝宝还不会给爸妈带来巨大的育儿挑战，他们大部时间在睡觉，当宝宝睡醒后，宝妈以亲切温柔微笑的态度面对宝宝尤为重要，可以给孩子唱唱歌，聊聊天，拥抱孩子此时孩子还不具备识别语言含义的能力，但据调查，孩子从出生能看见开始，就具备了察言观色的能力，能识别周围人的情绪，能够感受妈妈的共情！图片来源于网络2、比起提高育儿技能，此时新手妈妈更需要调整生理和心理的落差。

由于体内激素大幅度下降和昼夜照顾孩子的压力，刚生产完的宝妈是最需要特别照顾和关心的，从一个手心里的宝变成一个照顾孩子的全能宝妈，这和角色的转换并非那么容易，这需要家人更多的关心，也需要宝妈自己懂得调节。建议家人，特别是丈夫多陪伴妻子，多和妻子聊聊天，有时间也一起照顾孩子，宝妈也可以带着孩子多出去走走，多交朋友，多和朋友聊聊天，在孩子睡着的时候，看看书，八卦等，做让自己感觉轻松愉快的事儿！图片来源于网络3、宝妈吸收知识和技能的能力在刚生产完，是最低的。

育儿是一个长期的过程，学习并非一朝一夕！参加育儿班，要么在孩子出生前，要么就在孩子稍微大点之后再去，其实，从知道孩子的存在那一刻起就应该学习育儿。这是一个不间断的过程，但刚生产完绝非一个学习的最佳时期，由于激素的影响，此时宝妈接受知识和技能的能力是最低的，而且容易造成更大的心理压力。图片来源于网络4、除了育儿班，宝妈其实还有其他很多方式提升育儿技能，以满足宝宝成长需要，

不赞成此时上育儿班，不代表此时宝妈不需要成长和提升育儿技能。其实更建议其他方式，比如在带娃过程中向邻居和长辈请教育儿方法；在孩子休息和自己愿意学习时，看看育儿书，视频和综艺节目；更重要的是在育儿过程中不断实践和总结提升，别人的育儿知识永远是别人的，自己吸收过来都是纸上谈兵，更重要的是要自己去实践感受，找到适合自己宝宝的方法。

2、3岁之前的早教父母应该怎么配合？

这个问题就问得让人无语，很多父母把早教的任务交给早教中心或亲子园，自己交了钱，花了几万块钱，只需要“配合”一下吗？早教的工作、第一责任人是父母，零到两岁的婴幼儿期，是一个非常关键的时期，在这个时期，儿童不但开始在智力上建构外部“客体永久性”的世界，而且正在形成具有关键意义的情感性的依恋和社会交往倾向。

同时，这个阶段也是儿童形成个性风格特质的关键时期，上面三个方面是最重要的：早期智力；依恋和社交倾向；个性特征，一个儿童能够发展到什么地步，除了先天禀赋因素，也多少取决于在婴幼儿时期，父母花了多少时间和精力以及这些努力的性质如何。在这个阶段，对婴幼儿的心理发展一无所知，同时无所事事的家长，终将在明白道理后追悔莫及，

3、两岁的孩子上早教课，注意力不太集中，家长需要干预吗？家长该如何引导？

重点提示：2岁的孩子注意力是什么样的？上早教课注意力不集中正常吗？首先来说说孩子注意力的情况。一般情况下，孩子的注意力会随着年龄的增加而增长，据统计，8岁的孩子平均专注学习时间为九分钟，当然能坐住，不捣乱的时间会更长一些，像两岁的孩子上早教课，能集中专注五分钟就已经非常了不起了，我不知道题主所谓的注意力不集中是指的什么，难道要让一个两岁的孩子一坐45分钟吗？对于家长如何引导，我的建议是，以儿子的兴趣为引导，如果早教课，孩子的兴趣没有被足够的吸引的话，可以考虑让孩子换掉早教班，或者是干脆这个年龄就放到大自然，亲子陪伴玩就好了。