教师教书是一门科学还是一门艺术。早期教育是一门慢艺术，这句话说得挺好，以人为本，引导学生时有技巧，好听点讲究教育艺术，教师，是个职业，它平凡；它又是一个树人的职业，于是不平凡，说起生病，我觉得也是要用一种慢的心态去对待，千万别孩子一有点咳嗽流鼻涕就开始吃药打针，甚至输液的。

1、为什么说早期教育是一门慢艺术？

早期教育是一门慢艺术，这句话说得挺好。教育孩子真的不是一件急得来的事情，因为小屁孩的节奏就是慢，推荐妈妈们可以去看一看龙应台的一本书《孩子你慢慢来》，书中讲了很多龙应台和孩子的故事，也能学习到一些育儿经验。我家的小屁孩刚满7岁，我其实性子比较急，所以在上小学这个阶段冲突会比较明显，但是，对于3岁以下的孩子来说，父母的责任除了让孩子吃好穿暖少生病之外，就是陪他玩了。

现在回头来看，我觉得3岁以下，只要孩子不生病，大人都还是很愉快的，说起生病，我觉得也是要用一种慢的心态去对待，千万别孩子一有点咳嗽流鼻涕就开始吃药打针，甚至输液的。这样反而会影响孩子形成自己的抵抗力，我家的孩子从小就容易咳嗽，但是每次生病我都是先扛几天，也得过幼儿急诊，发几天烧都不退。所以，扛几天合适，这也是要看情况，

反正我家孩子作为一个从小咳嗽到4、5岁的孩子，针都很少打，更不用说输液了。这就要求做父母的时候在面对疾病的时候一定要慢下来，不着急，先弄清楚病因，再采取对策，现在我孩子咳嗽比过去少多了，但有时候还是会有，我几乎都是用食疗，或者吃点中成药的颗粒之类的，大多数时候都能解决问题。3-6岁幼儿园的阶段其实也还好，只要孩子不生病，大家都能相安无事，

毕竟上幼儿园可以减少父母不少负担，孩子回家就是玩，也很愉快。真正困难的是开始上小学了，家辅，没错，就是经常弄得父母孩子都不开心的家辅。孩子做事慢，注意力没那么容易集中，做父母的一定要记住这一点，千万别用大人的标准去要求孩子，给他适当的空间和时间，然后像收口袋一样，慢慢把袋口收紧，家长保持好的心态，不要老想着自己的孩子一定要凡是都去争第一，这样只会让孩子和大人都很累，教育效果也会适得其反。

2、教师教书究竟是一门科学？还是一门艺术？

教师教书是一门科学还是一门艺术？严格来说，我感觉都算不上，教师只是涉及到科学和艺术的一个职业，教师是传授知识、科学的媒介。从教师教授的学科门类来说，他必须具备所授学科的相关知识，这些已经存在，而不是老师研究出来的，老师要通过一些授课方法、技巧，让学生认识这个学科的知识，从而认识自然、认识社会、认识艺术，从而喜欢自然，喜欢科学，喜欢艺术。

教师的授课效果需要技巧和艺术，“十年树木，百年树人”，教师的职业很特殊，教学时间短，但是见证一个真正大写的“人”教育成效的时间长。如果教师急功近利，只看学生的个人分数或者某一件事的效果，学生一般两个分化，要不就是骄傲自大（成绩好的），要不就是卑微如土（成绩差的），所以，教师这个职业的特殊性就显现出来。

以人为本，引导学生时有技巧，好听点讲究教育艺术，既要让孩子认识到自己的薄弱，又不能将他的信心打入尘埃。前苏联霍姆林斯基说过：“努力使学生相信自己的力量，学生想学知识而做不到，应该帮助她迈出微小的一步，这一步就是推动学生思维取得认知的愉快感的情感动力！”这就是教育的艺术，教师，是个职业，它平凡；它又是一个树人的职业，于是不平凡！因为归根结底，素养高的社会，也是因为有素养高的人在推动，高素养的人起步的重要引导人之一就是教师。