早教≠早教班，早教跟早教班也有区别，上早教班得有点经济基础，实际上不上早教班，孩子的爸爸妈妈就是孩子的老师，首先得给孩子多买些幼儿绘本、早教书。孩子的早教这么重要，是不是都必须要去上早教班呢，-当然有条件的还是得去上早教班，早教班孩子多，在一起也爱玩，加上早教老师的精心引导和互动，让孩子注意力呀记忆力呀这些都会大大提高。

1、孩子不上早教班会怎么样？

你好。如果在家可以随时陪伴孩子，抓住孩子敏感期并进行各项亲子游戏，刺激孩子大脑的发育，很简单，就是各种玩，可以搜索一些早教书籍，或者下一个早教app学习一下。不上早教班也是可以的，首先，我先说一下，早教是什么？早教并不是我们理解的，传统意义上的教育，也就是说，早教并不是让孩子去学知识了，而是对孩子多方面的潜能开发。

在孩子0-3岁这个阶段，是我们大脑神经元搭建的爆发期，而这段时期过去，神经元搭建会急速降落，早教=体能➕智力➕语言➕社交➕音乐➕情感➕认知早教中心的任务是：教会家长在回家之后，如何正确的引导孩子，细节到综合你的孩子在课堂的表现给出应对方案等合理建议，孩子不同时期敏感期、家长们在家的游戏如何进行，如何与孩子沟通等。

2、家长在家如何给孩子早教？

有研究表明，0-3岁是人脑发育的黄金期，这段时间内，给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响，对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”，

这两种想法都是不正确的。早教，首先是对宝宝的感官功能的开发，这一过程自宝宝出生时便开始了，妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片，可以帮助开发视觉；经常跟宝宝说话，给宝宝唱歌，让宝宝听广播和音乐，有助于宝宝的听觉发育；带宝宝外出感受大自然的气息，则对提升宝宝的嗅觉能力有好处；将不同质感的玩具塞进宝宝的手中，能够开发宝宝的触觉。

3、作为家长，怎样才能给孩子做好早教？

很多父母都知道要给孩子早教，但是为什么需要早教呢，科学研究表明，宝宝从出生到12个月的时候脑重量每天增长1.7克，到了2岁就会长成跟成年人的75%的大小，所以在宝宝快速发育大脑的这段时间，早教非常重要，给予足够的大脑刺激，这样就可以打好智力发展基础，另外，再有数据表明，90%的大脑发育，在孩子5岁之前就已经完成了，所以早教的理论基础也就是基于这里了，是随着人脑发育的自然规律而产生的，

是不是要上早教班效果才最好？不是的，早教班虽然可以有一些较为系统的早教方法，但是不能完全代替父母的作用，父母的陪伴和语言是最好的早教方式之一，有研究表示，早期父母的语言决定了宝宝的智商和语言天赋的发育，《父母的语言》一书中提到，精英层和贫困层的家庭里，词汇量会差3000万以上，这是造成了宝宝后期智力发育差异的主要原因，另外，培养孩子的安全感也是早教班无法交给孩子的，这是需要父母的陪伴才能给予的。

由于早教班是一个老师对应多个宝宝，有时候很难照顾每一个宝宝，难免顾此失彼，而在家中，父母可以只面对自己的宝宝，任何时候都可以进行早教，这是早教班无法代替的。父母如何早教在早期父母可以有针对性的培养宝宝的一些基础能力，为以后的成长打下基础：基础的认知和身体协调发展「6个月以前是宝宝基础能力的发展期，」视力和听觉能力可以通过彩色的摇铃一遍摇动一边让宝宝跟着看，刺激宝宝的视觉和听觉发育。

当宝宝用手去感知外部世界的时候，可以给予孩子不同材质、颜色的小球，同时，在宝宝触摸这些小球时，父母可以同时说出小球的颜色和材质，帮助宝宝对颜色和材质有个初步的感知，当宝宝用嘴巴去探索的时候，只要确保物品是相对安全和卫生的，就不要阻止宝宝的行为，因为这是发育触觉和味觉的必要过程。另外，多让孩子趴着也有助于发育孩子的大运动能力，同时让孩子换个角度看世界而不是总是躺着看天花板，这样也可以进一步提高孩子对世界的认知。