的确如题主所早教对每个孩子都很重要，但我的观点是，给孩子早教并不等同于一定要把孩子送去早教班。身边很多小孩子都开始上早教班，家长工作太忙就也给孩子报个早教班，把孩子交给早教机构，给孩子早教并不等于把孩子送去早教班，为什么很多家长选择带孩子去上早教。

1、早教对每个孩子都很重要，给孩子早教就等于把孩子送去早教班吗？

谢邀！的确如题主所说，早教对每个孩子都很重要，但我的观点是，给孩子早教并不等同于一定要把孩子送去早教班。撇开社会上早教机构良莠不齐的现状不说，我们先从孩子在早教中最需要的是什么说起，实际上，孩子在早期教育中最需要的是父母的高质量陪伴，父母对孩子的陪伴，起码满足了孩子的安全感，很多从小因为父母陪伴不够而缺乏安全感的孩子，都会不同程度地影响到长大后的性格品格人格等方面的形成。

心理学家指出，父母陪伴在孩子身边，是建立亲密关系的最佳方式，这是外面的早教机构无法替代的，孩子在与父母的相处中，能够充分感受到父母的关爱，并渗透到自己的灵魂深处。香港特首林郑月娥的两个孩子都是名校高材生，她曾经谈到孩子的早期教育时表示：父母的陪伴才是对孩子最好的教育，比其他都重要，孩子小时候如果没有父母的陪伴，即使把孩子送到早教班，也是一种不完整和有缺憾的教育。

家长对早教班的作用不要过于迷信，对幼儿来说，早教班只能当“点心”，而不能当“主食”，父母的陪伴才是幼儿早期成长关键期的“主食”，曾有心理学家做过调查显示：童年时期得到充分陪伴的孩子，在其长大后，无论是智商指数还是情商指数，都要比那些没有得到或很少得到父母陪伴的同龄人更高，社交能力也更强。所以，给孩子早教并不等于把孩子送去早教班，

2、早教是刚需吗？为什么身边的不少家长都送孩子去上早教了？

早教我觉得是很有必要的，就我个人经验来说，宝宝上了早教班后感觉就是懂事了，情商和智商都比同龄的没有上早教的孩子优秀。我们来看下早教的定义，一般我们认为早教广义上来说是指学龄前儿童提前进入正式教育（运算、写、读），现在也有人把早教延伸到孕期的胎教，主要主张学龄前儿童的智力开发。带过孩子的妈妈都知道，1-3岁的宝宝无论身体成长还是智力成长，都有日新月异的变化，

因此这个时期是开发宝宝智力的黄金时期。这个时期的宝宝有很强的好奇心和求知欲，对什么都感兴趣，让宝宝在这个时期接受更为专业和系统的早教学习对开发宝宝智力很有帮助，在早教中心能认识更多的小朋友，宝宝也有自己的朋友的圈子，在和其他小朋友相处中增加语言交流机会，或许会和其他小朋友许有矛盾，但是“三人行必有我师焉”相信宝宝也能学习到其他小朋友的闪光点。

同时也给宝宝处理人际关系的机会，对宝宝的情商培养有帮助。早教的目的是为了开发宝宝的情商智商，让宝宝在黄金时段认知更多事物，在早教中心能更好的提高宝宝的智能、体能、心理能力。锻炼孩子的意志力、记忆力、思维能力等，但也要结合实际看孩子的意愿，强行把孩子送到早教班容易让宝宝有不安全感。如果爸爸妈妈想自己来做早教，记得多点耐心，多和宝宝说话，每天至少带出去两个小时，挑选些优质绘本读给宝宝听，

3、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教？

为什么很多家长选择带孩子去上早教？①望子成才的心理，别输在起跑线上。持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑，人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生。②从众心理，跟着别人跑没错，早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去。既然别人都去了，我又何必拉下呢，③有钱人的思维。既然有这个东西为什么不去尝试？早教不同于幼教，

0~3岁为早教，3~6岁为幼教。整个0~6岁都为学前教育，早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时，上早教真的有用吗？答案是肯定的，早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼。可以送早教机构，也可以在家进行，不同的是专业和系统的区别，选择早教一定要选择知名优质的早教机构。