）2、如果说自己专业发展没有前景。至于行业前景最好不要想，想多了只剩下焦虑因为绝大多数幼师会在一线一直做到退休，极个别可以升职为园长，请问提问者，所说的前景主要指什么，幼教行业师资水平低，人才缺口大，人员流动性大，随着师资水平的改变，教师的稳定性这两年有所改变，但总体看来，缺口不是轻而易举可以改变的，一个幼师毕业需三年中专学习，园长级别基本上达到学前教育大专或本科毕业，三，五年要解决300万教师缺口实在太难。

1、为什么还是有一些人坚持做幼师，行业前景在哪里？

为何还是有很多人坚持做幼师？老幼师来回答你。大家坚持的原因大概因为这两点：1、编制身份问题，编制身份在大城市可能影响不大，也不会有太大的吸引力。但在小地方开来说，想抛弃编制身份确实需要勇气，找到更好的工作也比较困难，九十年代身份限制不是那么严格的时候，太多幼师转行了，现在定编定岗，身份转变基本不可能，除非辞职。

2、生活能力问题，幼师做久了，我们容易与社会环境脱节，厌倦职业的时候首先可能会否定自己：我除了带孩子，还会做什么？因为对自己能力的怀疑和面对社会环境都恐惧，最终她们会留下来，和孩子们待在一起。也有的幼师是有了一些社会经历之后，选择回归幼师队伍的，至于行业前景最好不要想，想多了只剩下焦虑因为绝大多数幼师会在一线一直做到退休，极个别可以升职为园长。

2、幼师行业的前景在哪里，为什么我3年教龄了却看不到？

谢谢邀请！当教师前就应该想好，自己是否愿意一辈子平平淡淡，安安稳稳，清贫地过一生，自从进入教师这个行业，你就应该看到中年教师们现在的生活状态就是自己的将来。请问提问者，所说的前景主要指什么？1、如果说经济收入就是我开头所说现状，当然，只要自己勤奋，任何的困难都是可以解决的。提问者毕竟才入行才3年，做好自己分内之事，努力提高教学水平，让自己在业务上快速成长起来，有了自己独特的技能，走哪里都吃香，

（如头条里分享自己的教育叙事，教学经验，教育孩子的方法等等，既能和很多网友交流，又能锻炼自己的写作能力，说不定还能给自己带来一点收益。）2、如果说自己专业发展没有前景，现在学习的机会很多，如在校向优秀老师学习，参加学校的教研活动，争取学校的外出的培训机会，抽时间去名校听课，自己买相关的书籍去认真阅读，培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长，充分利用网络资源加强学习。

3、学前教育（幼师）就业前景如何？

随着全面二孩政策实施以来学前教育受到了深远的影响，（2016年1月1日起实施的全面二孩政策）有调查显示，从2019年开始，我国学前教育阶段在园幼儿将出现大幅度增加，持续增加到2021年达到最大值，而幼教教师缺口近300万，怎么办？园所好办，师资艰难，幼教行业师资水平低，人才缺口大，人员流动性大，随着师资水平的改变，教师的稳定性这两年有所改变，但总体看来，缺口不是轻而易举可以改变的，一个幼师毕业需三年中专学习，园长级别基本上达到学前教育大专或本科毕业，三，五年要解决300万教师缺口实在太难。

教师数量严重不足制约幼儿园发展，据幼教产业观察报道，2018年底有247家有扩班计划的幼儿园中，百分之四十因为师资不足未能按期完成，北京调研的九个专区任教师总量缺口为14304人，宁夏缺口为12900人，四川缺口率39.3，从以上数据来看，学前教育幼师就业前景是非常乐观的，专业人才必不可少，学前教育基础教育不能缺，应该从以下几个角度进行改善：加强政府监管统筹、搭建专业平台，培养专业幼师，提高幼师待遇。