临平一幼教研组长,培训机构教研组长的职责{学校的教研组长和年级组长}

发布时间:2024-05-24 04:53:23

培训机构的教研组长的职责是什么。虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师,但是由于学校管理实行年级分责制,所以各个年级又有各个学科的备课组长,其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙,作为教研组长,他的存在感是很弱的,也是学校里最没有实权带长字的领导。

1、培训机构教研组长的职责?

培训机构教研组长的职责

感谢邀请。培训机构的教研组长的职责是什么?我在很多地方都说过,只要是管理者,不论哪个岗位,其实就是三个工作:团队业绩达成、团队个人成长、管理者自身成长,带队完成业绩提到这个可能就需要根据机构实际工作去思考了。常见的教研组业绩就是考核续班率、满班率和退班率,为了达到目标,要做的工作就是对每个班每个教师做好监控,随时发现问题随时做出调整。

同时要通过对课程产品做出持续的迭代,帮助整个教研组完成任务,记住:一个老师续班不好是老师个人能力问题,一个组续班不好就是组长能力问题了。帮助组员成长这个要分成三类教师:新教师、三年内教师和三年及以上教师,新教师要做好培训工作,要深入了解新教师的需求进行有针对性的培训。具体可以看我之前的一些图文,对于三年内教师要组织好日常教研工作,并做定期的培训,帮助大家在成长路上走得更稳。

对于老教师来说,看机构实际情况吧,有的机构有完整的教材研发体系,可以让他们进行研发,并给予更多的报酬,尽量让大家可以少上课多拿钱,贡献自己经验,如果没有的话,就尽量少折腾这些老教师,参加普通教研他们是肯定不愿意来的,教研对于他们往往都是只有输出没有输入,所以做好日常关系维护就行了。个人成长管理者的能力决定了团队能力的上限,所以对于管理者来讲,要保证自己必须成长,才能保证团队持续成长,

个人晋升是留住团队优秀人才的最好方式。如果管理者无法晋升,基本就堵住了下面成员个体晋升之路,时间久了,一定会有优秀人员离开,所以,对于机构来说要保持业绩增长创造更多管理岗位,对于管理者来说,也要保证个人能力增长职位晋升,让组员有晋升空间。以上是我的答案,希望对大家有帮助,关注我,每天分享教培机构运营与管理的心得。

2、学校的教研组长和年级组长,谁重要?

学校的教研组长和年级组长,谁重要

最直白的说法,年级组长是管理人员,管理整个年级的所有任课老师和教学工作,这也是因为现在的学校规模越来越大,校长管理起来很费劲儿,所以就把每一个年级包给年级组长进行管理。这样校长只可以做对外的工作啦,很多情况下校长就是一个甩手掌柜,就拿我们学校来说,我们学校有将近60个班,三个年级。每个年级都有一个年级长,还给他配的有副职的管理人员,每个年级长竖着管理本年级的教学工作和教师的管理工作,每学期的月考期中期末考试考评都是由年级组长负责的,

这样一来,校长就成了甩手掌柜啦,对一个年级的情况,校长根本不了解,可能也不想了解吧,但是校长最后只要教学成绩。而作为教研组长,他的存在感是很弱的,也是学校里最没有实权带长字的领导,虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师,但是由于学校管理实行年级分责制,所以各个年级又有各个学科的备课组长,其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙。

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