我们去的早教中心不太大，早教班有十二三位老师。（课程设置和传授，中心活动策划）保洁阿姨2人，【原创回答】每个早教机构因课程与服务项目的不同，设置与布局也会大相径庭，但总体来说早教机构或者早教中心等都会有宝宝活动区域，幼儿生活区这两个大的区域。

1、早教中心如何进行消毒？

由于越来越多的家长意识到“别让孩子输在起跑线上”，早教机构异军突起，不论是本土早教还是从国外引进的早教机构，都异常火爆，由于每天需要接待很多幼龄孩子，因此机构的卫生消毒非常重要，也非常有讲究，特别是到了流行疾病高发的季节，如何让孩子在上早教的同时避免传染性疾病，成了家长关心的问题，一家早教中心如果要长期发展，那么卫生这一块就是相当需要重视的一部分，今天我们就来简单谈一谈早教机构如何消毒，保障上课幼儿的健康。

干净整洁的环境让人眼前一亮，比较容易让家长产生好感，保持室内外清洁卫生、物品要整齐，每节课结束之后清洁人员清洁整理教具，周一通常休课，早教中心进行教师培训、例会，结束以后会有一次大的消毒。每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时），门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。幼儿玩具用每0.3%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟，

保持室内空气流通，每节课结束后开窗换气，如在春秋两季最好每天保证早中晚三个时间段，都开窗换气，冬季空调开启循环净化模式，保障空气流通。防患于未然，在做好环境情节消毒工作的同时杜绝传染源也很重要，传染病高发季节工作人员会提前跟家长联系，已患病或者未痊愈的幼儿适当调整课程，防止造成交叉感染，宝贝的安全对父母和机构来说永远是第一位的，首先确保宝宝能够健康快乐地成长，然后再创造一个好的教育环境，对每一个宝宝负责，让每一位家长都能把自己的孩子放心地放在早教中心是每一个早教中心应该重视的问题。

2、早教中心员工有哪些管理制度？

下面是我个人的经历、经验之谈！欢迎采纳，在早教中心，老师是担当着重要的责任，应认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚，严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

泪目！航海王终于出手游了！广告2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假，3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子，4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵，

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事，二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划，3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课，每周五前必须将教案本交给园长，教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料，提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。