有关于早教的书籍是很多的，而早教也要根据宝宝的大小而选择早教是多方面，综合性的。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的)，杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想。

1、一套好的早教书籍需要关注哪些方面？

如果阅读习惯在12岁前未养成，那么阅读障碍就会形成。一套优秀的儿童书籍具有以特点：1，图文并茂，比如英文学习都依靠课文读说写背，单词量仍然十分窄小，，但用绘本，比如《ThisisMe》就能引起孩子自我认知。不会听读也知文中意思，兴趣就来了，2，文章趣味，绘本故事简单，幽默，孩子读了不乏味，甚至独自含笑，触动他读书的好奇心。

从与孩子生活相近玩具、食品、交友、行为及家人等方面着，运用孩子视角展示故事场境，容易引人入胜，3，网络应用，孩子生活己离不开网络，但又不能沉浸成人世界。绘本二维码带上原声领读，让孩子们能模仿学习，也降低父母的中文口音负面影响，引导孩子自发自学，既用了手机，又防止游戏干扰。4，故事层次感，比如原版书肯定是不适儿童看，字词深奥反而让儿童失去乐越，

2、幼儿早教书籍，有什么推荐的吗？

小蓝和小黄推荐月龄：12-14个月绘本推荐：《小蓝和小黄》作者：李欧·李奥尼译者：彭懿出版社:明天出版社推荐理由：这本书所有的插图均由简单的色块拼贴而成，展现了两个小圆点之间独特的友情。小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课，一天，小蓝趁妈妈出门的时候，溜出去找小黄。从家里找到外面，找了许久，才在一个角落里找到了小黄，

小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果他们竟然变绿了他们还能再变回来吗？十个手指头和十个脚趾头推荐月龄：14-16个月绘本推荐：《十个手指头和十个脚趾头》作者：（澳）梅•福克斯文,（英）海伦•奥克森伯里图译者：余治莹出版社:北京联合出版公司推荐理由：书中稚嫩童真的形象和朗朗上口的文字，很容易让宝宝亲近。

当读到十个手指头时，妈妈还可以让宝宝找找自己的手指头；读到十个脚趾头时，摸摸自己的脚趾头，一边阅读一边认识自己的身体，好饿的小蛇推荐月龄：16-18个月绘本推荐：《好饿的小蛇》作者：（日）宫西达也译者：彭懿出版社:二十一世纪出版社推荐理由：这是一本充满戏剧性的绘本，而且主题是宝宝最热衷的“吃”。除了读故事之外，爸爸妈妈还可以用夸张的动作模仿小蛇“啊呜”一口吃东西的模样，

3、有哪些实用的早教书或者教育方面的书推荐？

有关于早教的书籍是很多的，而早教也要根据宝宝的大小而选择早教是多方面，综合性的。包括象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的，并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。

这里先推荐几本：1、《发现母亲》王东华著作者历经十年的心血之作,可以说把涉及早教的所有内容都非常系统地阐述并形成一套的理论体系.我以为不光是为人父母必须要读,而是所有中国人都应该读一遍!因为每个国民都有教育儿童的义务!这点应像德国人学习.2、《卡尔.威特的教育》卡尔.威特以前就推荐过,这里不再详细描述了3、《早期教育与天才》木村久一以前就推荐过,这本书提升了几代日本国民的素质!作为孩提时代过来与即将成为孩子的准爸爸来说在宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆的概念，

而且早教并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划，关键就在与家长个人的学习与宝宝相处的过程中给宝宝的一个印象，而且这种印象要在宝宝脑海中形成永久性的记忆，这也是父母才是孩子的第一人老师的说法由来。