这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法。后话英语动画片只是给宝宝进行英语启蒙的一种方式，不是唯一方式，而且这种方式更适合2岁以后的宝宝，否则对宝宝的发育发展来讲，弊大于利，首先，家长应该将婴幼儿接受英语熏陶的目的，放在孩子的口语表达、英语语感及英语听力的培养上；其次，家长陪着孩子一起说英语很重要，不要太在乎自己的发音是否标准，就像我们这一代的很多农村大学生，很多人小时候也不说普通话，但是长大后都学会了，即便部分人存在些许口音的问题，也影响不到交流；最后，在宝宝的不同年龄，要选择不同的、最适合宝宝年龄特点的英语启蒙方式，而英语动画片，它首先还是一种电视节目，不适合2岁前的宝宝观看。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、孩子3岁半，有必要上价格昂贵的英语早教班吗？

首先，英语对于孩子的确是一门很重要的技能，注意，我这里说的是技能，而非功课，如今这个世界，大融合，大合作，孩子们在将来面对外国人，去外国，或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天，所以对于他们而言，英语将是一项必须具备的基础技能，而不只是一门用于考试的功课。我认为，对于英语，将来的趋势一定是轻应试，重实用，

也许在学校的教学过程中，尤其是在大考中，英语占的分量会越来越轻，但将来实际的工作和生活中，却会变成一项必备的技能。所以，重视英语教育，加大投入，原则上是没有问题的，这里面有三个问题需要讨论：1、经济负担，这里您也说了，先不分析家庭经济因素，那么我也就不展开说了，姑且认为没有这方面的问题，或者至少不是影响决策的关键因素，