早教班有没有用，其实更多取决于父母，而不是早教班；27个月或者2个月，上早教都是有其意义在的。小臭妈上面27个月或者2个月上早教都有意义，而事实上，大部分早教都是宝宝出生42天就可以去了，（4个多月的小臭在早教班上课的时候，在认知镜子里的自己～）二、27个月上早教有意义吗。

1、孩子才15个月大，现在有必要上早教班吗？

其实我个人觉得没必要，孩子这么小，其实很多东西根本就不懂，这么小要他听话也不怎么可能，只是说可以多带他玩一些好玩的小游戏，引起他的兴趣，确实可以从小让小孩子能更快的融入集体当中，从小培养他的兴趣爱好。像现在的大人都是望子成龙，望女成凤，所以很多商业机构都是利用大人们的这个心理，现在有很多胎教班，早教班之类的，但是主要我觉得还是小孩子自己有没有兴趣，想不想去玩，我觉得这点很重要，小孩子就应该享受他们小孩子的权利，我们大人都这么辛苦这么累，为什么小孩子也要从小承受这么大的压力勒！，

2、十个月宝宝早教有必要吗？

首先，早教是否有用，要明确你报早教课的目的。早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性，恨不得出生就让你报早教，所以，现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教，个人觉得实在没有必要，重要的不是钱花的有没有达到预期效果，而是三个月左右的小婴儿抵抗力还很低，照顾时还是要细心卫生，早教机构无论怎样强调及时清洗消毒，毕竟那么多孩子共用同玩的道具，自然还是没有办法和家里的卫生条件相提并论。

另外，三个月左右还处于认妈妈的重要时期，我家宝宝是三个月多月就认识妈妈了，也因此开始了第一次认生期，之后开始逐一认识了爸爸，奶奶这期间也刻意的多带她见同龄小朋友。六七个月时，第一个认生期算是结束了，个人认为，孩子这么小时，需遵循发育规律，没必要操之过急，非要将孩子带到她没办法一下子适应的环境，要求她适应，毕竟，人生本也不是冲刺，没必要抢跑。

那么对于十个月大的婴儿呢，无非就是语言，大运动，精细运动，乐感，还有就是固定的社交人群，如果有条件，家长的陪伴下，以上训练均可做到，唯有幼儿社交群，比较有难度营造环境，但是试问，这么小的孩子，真的有必要急着学社交吗？换句话说，这么小的宝宝，即便环境给到，他们有社交需求吗？当然，早教也并非没有好处首先，早教机构能够提供比较丰富的道具和宽敞的活动场地现在家长都十分重视育儿，家里也不断的增添玩具，但毕竟生活空间有限，有些占地面积大的玩具实在没办法都搬回家。

但早教中心基本都会为会员提供玩耍场地，秋千，滑梯，小城堡，积木，蹦床基本都是必备的，有时间可以带孩子到早教中心去玩，特别是冬天寒冷，夏天炎热，春秋极其短可忽略的地区，概括起来，毕竟早教中心也算个溜娃的地儿。第二，对于长辈带孩子，爸妈忙工作的家庭，早教班可以教会爸妈互动模式孩子每个月份都会有训练侧重，而训练宝宝的依据就是发育规律，

所以，玩具的选择，互动的方式，想要基于对育儿知识的了解，但学习过程自然需要时间。如果父母比较忙，没有过多的时间学习研究，那么早教课是个不错的选择，毕竟靠谱的早教再被有些人说的没用，也是会基于婴儿的发育特征设计的课程。比如精细动作的训练，每个月手指应该达到哪种灵活性，大动作，什么时候训练趴，翻身，爬，早教机构课程上，都会有所渗透。

但毕竟课程时间有限，了解了训练方式，要回家之后也多多帮宝宝练习，第三，早教最强调的就是高质量的陪伴请扪心自问，我们每天有多少时间陪伴孩子，又有多少时间做到完全丢开手机，不顾消息提醒陪伴孩子？电子产品真的占用了我们太多的精力和时间，最可怕的是，很多时候，我们意识不到。在早教课上，至少你是没有时间看手机了，

跟着老师的节奏，顶多分神看看哪家的娃更可爱，当然，最后还是会认为自己家的娃最可爱(๑•.•๑)～不间断的保持一个小时，不停与宝宝互动，特别是用到些你平日想不到的招数，折腾这个用不完精力的四脚吞金兽，觉得还是有那么一点意义的。（只要不考虑短短一小时花了多少钱，不计性价比的话）另外，宝宝在十个月左右，多见见小朋友，还是会锻炼一下胆量特别是对于家庭成员较少的孩子，我家宝宝就是属于天生敏感，偏胆小。