最重要的是，早期的早教活动中，亲子阅读是一项非常简单的活动。培养亲子间的协调、配合能力，增进亲子感情.活动准备，在众多的早教亲子活动当中，户外游玩是一种，但必须长期坚持的就是亲子阅读，因为在亲子阅读的过程当中，能够培养孩子的习惯，包括他个人成长中的性格的形成和发展。

1、早教中心可以开展哪些六一活动？

亲子游艺活动简介为了使游艺活动有趣味性,有亲子互动、又能让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼,我们从益智、操作、体能三方面综合设计安排游戏,全园共设11个游戏点,除两个小小班在本班开展活动外,小、中大班幼儿可以根据自己的兴趣在本组交叉跨班玩（分小班组、中大班组）,现将各游戏点安排公示如下:游戏点游戏大班我喂妈妈吃果果中三班拼图游戏中二班贴鼻子中一班猜一猜小三班找妈妈（爸爸）小二班袋鼠抱抱小一班揪尾巴操场东赶小猪操场西大脚小脚一起走小小班系列亲子游戏、亲子游戏亲子游戏方案集亲子游戏:小脚、大脚一起走活动地点:小班教室活动目标:培养亲子间的协调、配合能力,增进亲子感情.活动准备:红旗4面,沙盆4个,起点线、终点线间隔10米.活动玩法:每轮四组家庭参赛,准备时,幼儿双脚踩在大人脚上,手拿红旗与家长同向站好,家长手提着幼儿胳膊,站在起点线上.听口令开始,家长与幼儿同时走向终点,到达终点后幼儿将红旗插在沙盆里,以最先到达终点插好红旗的一组为胜.活动规则:游戏行进中、幼儿插红旗时小脚不能离开大脚,否则犯规.设奖情况:每轮取第一名设奖,其它为纪念奖.亲子游戏:揪尾巴。

2、一岁多的宝宝该怎样早教呢？你怎么看？

虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活，但是对于早教这个问题，我一直持保留态度，首先，1岁多的孩子，处于智力发育的萌芽阶段，不适宜大量的针对性早教训练，建议仅仅针对五感（触觉、味觉、听觉、嗅觉、视觉）进行一定的训练，其中精细动作训练应该是重点，其次是大运动、平衡能力、跑跳能力的启蒙训练，至于音乐、美术等方面，压根就没必要在这个时候开始。

我在元宝1岁多的时候，主要是买了一些蒙台梭利的教具和积木类的玩具，包括形状、动物识别的教具等，让孩子进行匹配，训练手指的抓握、手眼协调能力，此外，会放一些有节奏韵律的音乐给孩子听，一直到现在元宝两岁多，我才开始让孩子去参加蒙台梭利的感统训练早教课，开始更系统的训练。此外，现在的各种早教课给我的感觉参差不齐，很多机构的早教老师水平很LOW，不懂得和孩子互动，不会观察孩子的反应，只管自顾自的完成课程的内容，要么就是带着孩子和家长在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳，真的不知道他们自己清楚不清楚这些可能是为了训练孩子的哪些能力？总之，我建议真的不要太焦虑，1岁多的孩子，自己学着做早教训练，真的比送去外面你的早教机构不会差，

3、早教有哪些亲子活动？

早教的亲子活动有很多，比如参加亲子活动，例如户外趣味运动赛，爸爸妈妈和孩子共同参加幼儿园组织的各项户外运动活动又比如学校会组织许多艺术活动。幼儿园会组织父母和孩子歌曲比赛，还有的就是组织父母和孩子共同参加幼儿园组织的春季郊游亲子活动，，还有许多幼儿园会组织父母给孩子读书，这样的亲子阅读活动。在这种种的亲子活动当中我最提倡的就是父母为孩子亲子阅读。