我们去的早教中心不太大，早教班有十二三位老师。首先得看一个早教机构的好与不好，我带A宝上早教课的时候，一堂课只有一位老师，师资力量，孩子越多越考验一个老师的能力所在，（开发新会员，为会员介绍中心情况）上课的老师大概7-8位，需要的时候，一边引导孩子有秩序的自己拿，用完再归还老师那儿。

1、一个早教班级配有几个老师？

我是A妈，你好！我带A宝上早教课的时候，一堂课只有一位老师。因为一个班有4-8个宝宝，在加上每个宝宝跟一位家长，这个教室里就已经很“乱”了，老师的教具都是课前拿进教室的。需要的时候，一边引导孩子有秩序的自己拿，用完再归还老师那儿，我们去的早教中心不太大，早教班有十二三位老师。具体负责的工作如下，根据个人观察，有可能不准确哈：校长1人，

负责中心的宣传工作，课程推广，策划活动时联系合作伙伴，等前台2-3人。（负责前台资料管理、教具管理、消毒液、游戏区休息区零食等物品管理，负责课时记录、会员续费）咨询老师2-3人，（开发新会员，为会员介绍中心情况）上课的老师大概7-8位。（课程设置和传授，中心活动策划）保洁阿姨2人，（每天中心内地面、袜套、围裙等清洁工作，教室每周大扫除一次）他们是串班的。

2、早教班多少名学生合适？

首先得看一个早教机构的好与不好，因为一个班的人数多少，是跟机构的运营成本挂钩的。也就是说，人越多，利润越高，但是又涉及到教学质量，那么就得在两者之间取一个平衡点。很多其实一个班最好的效果（不考虑的成本下）2～4孩子的效果是最好的，那么正常最好的是3～6个孩子之间一节课。一个老师在讲课，演示的同时，他的视线范围是有限的，

而且精力也有限，特别是针对越小年龄的孩子班级，更多不确定因素，这样很快一节课就浪费掉了。人太多，孩子也容易被其他孩子吸引，注意力没办法集中，所以一个早教课程跟其机构的教学理念，以及师资力量是息息相关的，如果他的一味想要赚钱，那么他会压缩教学质量来达到利润的平衡，而师资力量，孩子越多越考验一个老师的能力所在。