近些年教育的产业化，商业化，对我国的教育带来的负面影响越来越大，我认为基础教育是我们的国之根本，一个人的品格和价值观基本都是在义务教育这个阶段形成的，让孩子拥有正确的价值观，形成健康的人格，国家加强监管，让基础教育回归本质，摒弃浮躁，唯利是图，我个人觉得在正确不过，希望政策能够执行好。

1、学幼教专业的，在网上看见很多幼儿园老师辞职的，是不是做这个真的没有前途？

辞职的确实不少，但是加入的幼师也很多，建议不要被消息误导。至于幼教专业是否有前途？这得看你追求什么，如果你想获取比较高的收入和社会地位，或者在经济方面及职位上面有太大发展也不可能。我有个同学一毕业就是副园长，做了近三十年才熬成正园长，可大多数幼师在一个单位，干了一辈子还只是带班教师。这也是教师职业的弊端吧？也许这也是教师容易产生职业倦怠的原因，

如果你喜欢幼儿教育，希望在孩子的成长进步中获得成就感，那么相对其他阶段的教师，这种感觉幼儿教师最容易得到，因为年龄越小的孩子教育效果越好。有个小同事去年刚考上编，上班不久就有点想脱离幼教，计划重新考小学教师编制，但她深思熟虑以后，感觉自己还是喜欢幼儿园的孩子，喜欢幼儿教育，最终选择留下来。虽然社会职业有许多种，但是大多职业属于没“前途”的，如果把职业当成一种根据自己兴趣谋生的手段，也许更容易获得满足，

2、学前教育新规落地，已经上市的幼儿园类公司该何去何从？国营幼儿园未来的发展会如何？

新的学前教育政策加强了对幼儿园的监管，规范了幼儿园的运作，至于大家提到的问题，不管民营还是公办，其实还是一个问题，如何更好的让浮躁的教育首先回归教书育人的本质。近些年教育的产业化，商业化，对我国的教育带来的负面影响越来越大，我认为基础教育是我们的国之根本，一个人的品格和价值观基本都是在义务教育这个阶段形成的，让孩子拥有正确的价值观，形成健康的人格，国家加强监管，让基础教育回归本质，摒弃浮躁，唯利是图，我个人觉得在正确不过，希望政策能够执行好。