让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。当然并不是完全不能听英文儿歌，可以利用儿歌吸引宝宝的英语学习兴趣，毕竟每个人都喜欢音乐优美的旋律，小宝宝也不例外，一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达。

1、选择少儿早教英语儿歌时，怎样与学英语相结合呢？

对学习而言，兴趣影响知识积累，而知识掌握的进展顺利与否又反过来影响兴趣的持久性。学英语的必要环节，包括听、说、读、写，其中，听，是需要量的积累，更需要符合少儿的认知成长规律，也就是由易到难，让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达，

2、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

3、婴儿早教儿歌有哪些？

不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢？这个就像一个儿歌集锦，里边都是适合婴童听的歌曲，一般小孩子在活动的时候听这里的歌是可以的，如果吃饭或者是要睡觉的时候，建议听巴赫和莫扎特的钢琴曲。我常常给孩子听钢琴曲，她现在节奏感特别好！还有一些中国古典文学的儿童版，比如说《弟子规》、《三字经》等等，有的制作成动画儿歌的形式，非常适合宝宝的早教，

4、播放英文儿歌真能让孩子爱上英语吗？

首先，需要看是多大的宝宝，如果是早期启蒙，也就是几个月还不会说话的小宝宝，听英文儿歌的作用主要就是舒缓宝宝情绪，减少宝宝对妈妈肚子外面的世界的恐惧，他对于任何语言都没怎么接触过，可能在宝宝的感觉上中文儿歌和英文儿歌差别不大，对小宝宝来说都很新鲜。但是中英文有些发音不同，可能会在潜移默化中让宝宝熟悉更多的发音方式吧，

如果是两三岁的宝宝，建议还是听绘本或者故事等英文音频为主，儿歌为辅。英文儿歌毕竟唱出来和读出来是不一样的调，但慢速的绘本或故事朗读能让宝宝对单个单词或词组等发音的了解更清晰一些，当然并不是完全不能听英文儿歌，可以利用儿歌吸引宝宝的英语学习兴趣，毕竟每个人都喜欢音乐优美的旋律，小宝宝也不例外。如果再大一些的宝宝，已经有了一些词汇短语等积累，听儿歌又可以进行所学知识的复习巩固，并且宝宝听到熟悉的词汇也会增加英语学习的信心，对以后的学习更加有自信，

5、孩子3岁半，有必要上价格昂贵的英语早教班吗？

首先，英语对于孩子的确是一门很重要的技能，注意，我这里说的是技能，而非功课。如今这个世界，大融合，大合作，孩子们在将来面对外国人，去外国，或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天，所以对于他们而言，英语将是一项必须具备的基础技能，而不只是一门用于考试的功课，我认为，对于英语，将来的趋势一定是轻应试，重实用。

也许在学校的教学过程中，尤其是在大考中，英语占的分量会越来越轻，但将来实际的工作和生活中，却会变成一项必备的技能，所以，重视英语教育，加大投入，原则上是没有问题的，这里面有三个问题需要讨论：1、经济负担，这里您也说了，先不分析家庭经济因素，那么我也就不展开说了，姑且认为没有这方面的问题，或者至少不是影响决策的关键因素。