宝宝语言发育迟缓，去上早教有帮助吗。平时养育人和宝宝说话少爸爸妈妈没有特意教过宝宝去早教可以帮助宝宝语言发育吗，多和宝宝说话、多给宝宝读书、给宝宝唱儿歌、和宝宝说童谣，通过这些方式促进宝宝的语言能力发展，一切的美好都在宝宝两岁时破灭了，爸爸妈妈平时在家，如果想教小宝宝说话，给宝宝做语言启蒙，❶可以多给宝宝读书，这样才能让宝宝知道如何去表达自己的想法；❷多和宝宝说话，可以让宝宝有机会锻炼、开口说话。

1、宝宝两岁两个月了，语言发育迟缓，上早教好吗？

不知道你说的语言发育迟缓是什么情况？我家宝宝21个月，刚刚开始尝试说整句的话，通常就是四五个字的短句。比方说，妈妈抱我，拿刀切切。走，出去，和他差不多大的宝宝，都已经能说很多话了。但是我没觉得自己家孩子语言发物迟缓，宝宝语言发育迟缓，去上早教有帮助吗？宝宝语言发育迟缓的原因，就家庭原因可能有两点，比方说：平时养育人和宝宝说话少爸爸妈妈没有特意教过宝宝去早教可以帮助宝宝语言发育吗？有一定的帮助，但是不是绝对的。

我家宝宝去过早教，学了大概两年时间，宝宝15个月大去的早教，每周四五堂课，每次一小时，每次又唱又跳。但是宝宝仍然没有说话的意思，后来从18个月开始，我就教宝宝说话，直到2岁前后宝宝才学会说话。所以，早教只能说有一定的帮助，要想宝宝说话好，还得爸爸妈妈自己努力才行，宝宝语言发育迟缓了吗？有时候爸爸妈妈心急，看别家宝宝都说得很好，就以为自家宝宝发育迟缓。

所以，怎么判断宝宝是否语言发育迟缓呢？去医院，找专业的医师检查，并找出原因，得出专业的解决方法，有什么方法可以引导宝宝说话？爸爸妈妈平时在家，如果想教小宝宝说话，给宝宝做语言启蒙，❶可以多给宝宝读书，这样才能让宝宝知道如何去表达自己的想法；❷多和宝宝说话，可以让宝宝有机会锻炼、开口说话。妈妈可以找一些宝宝语言启蒙的绘本，带着宝宝一起读，语言启蒙效果会很好，

2、给宝宝上早教班有用吗？宝宝多大可以去早教班？

目前已经普遍达成共识，即早教是必不可少的，而且确实能为孩子以后的发展打下基础。但早教班的早教是否有效，这个就有很多因素影响了，现在市面上各种早教机构非常多，硬件设施也很好，有许多家里没有的道具，课程内容精心编辑，老师也受过专门培训，所以总体来说会比家长在家教育孩子效果要好。但是，有一个性价比的问题，早教课程时间短暂，孩子注意力不够集中，且每个孩子水平不同（话说这么小的孩子，年龄差一两个月智商情商发育就会有不同，早教班老师也不像家长那样会根据孩子反应随机应变），相比昂贵的学费，可以说性价比不高。

3、哪个早教能训练2岁宝宝说话，现在还不会说话，只会爸爸妈妈，什么都能听懂？

我觉得宝宝语言成长环境可能有薄弱，就是经常和他说话的人少，家人说话聊天也不是很多，所以宝宝“吸收”的少，“输出”也就相应少，这一块只能靠家庭尽量改善，除此外，就是你的日常引导技巧了！不管你性格如何，爱不爱说话，会不会说话，只要你想和宝宝说话，想要宝宝更早学会说话，下面的技巧，很管用，能帮到你：1、让宝宝多听：做啥说啥，秒变“随身听”当你喂奶的时候，可以说“宝宝是不是饿了呀？妈妈来给宝宝喂奶”；当你做饭的时候，可以说“我先切生菜、西红柿，最后是脆脆的胡萝卜”；当你带他到外面玩的时候，可以把看到的东西说给他，比如看到了汽车，小鸟，你可以说“我看到一辆汽车，一群小鸟”，“汽车嘀嘀嘀”“小鸟叽叽叽”。

总之，不管你做什么，看到什么，都可以和宝宝说，让自己变成他身边的随身听，丰富的词汇就这样萦绕他耳边，耳濡目染，听多了就记住了，自然就会学着说出来。2、让宝宝多听：指着说，变身“点读机 复读机”由于小宝宝的视野有限，我们只是把看到的东西告诉他，他可能不知道我们说的是什么，用手指配合，手指指着我们说的物体，便于宝宝更准确接收，

比如，看到汽车，手要指着汽车，或者用宝宝的手指，让他的注意力集中在我们说的物体上，然后说出名称，这样效果远比单说，不配合手指要好的多，这就是我所说的“点读机”。同时，只要有场景有机会就多次反复给宝宝说这些话，就像广告多刷几次总会记住的，所以，“复读机”的作用也是不可小视，3、让宝宝多听：扩展宝宝说的话有时候宝宝会说出简单词语，妈妈可以将其扩展为句子，比如，宝宝看到汽车时会说“汽车”，妈妈可以回答“你说的对，这是一辆红色的汽车”。