我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。这个问题确实是很多家长关心的一个重点，也是让很多家长不放心的一件事，总觉得很玄乎，不是对老师不放心，是对家里的那个娃太了解了，经过亲身经历，线上课与线下课的差别有以下几个点。

1、2月10日，各省陆续上线线上教学课程，那么这些课程对你家孩子适合吗？

这个问题确实是很多家长关心的一个重点。也是让很多家长不放心的一件事，总觉得很玄乎，不是对老师不放心，是对家里的那个娃太了解了，他的很多举止都是扎心的操作！经过亲身经历，线上课与线下课的差别有以下几个点。第一，线上课方式新颖，双方闻其音不见其人！传统的教学方式是大家在一起，非常有真实感，传统的教学方式，是有真人出现，在传统观念上是大众很容易接受的。

我们从内心里会觉得传统教学方式比较靠谱，毕竟5它是经过时间的考验的，还有一些好处是课后还可以和同学们交流，可以提升一个人的交际能力。线上课显然是达不到这个要求的，它给人的感觉很虚！第二，对孩子的要求比较高，自律能力差的孩子想学好很难。有的孩子就是线下课，都控制不住自己，线上课了，老师鞭长莫及，就是在家里上课，只要你搞小动作不在摄像头的视界里面。

你想怎么玩都可以，老师无法观察到！再者老师在讲解知识时不能有效的观察到每个孩子的情况。线下课显然不一样，只要往讲台上一站，几乎可以把全班尽收眼底，哪个小朋友搞点小动作老师都能够发现。哪个小朋友听的迷糊都能一目了然！线上课丧失了上面的功能，一切好坏取决于孩子的自律能力。看他是否能够按要求做到！第三，网络延时问题！造成不是所有的孩子都能实时跟上老师讲解的进度！想法是好的，但是网络的建设没有跟上改变的步伐，

有一点步子迈大了的感觉。网络速度是一个制约，延时高，丢包率大，不能让信息有效实时传达。还有一个是提法虽然很美好，但是还是有不少老师对直播不是很熟练，有一种赶鸭子上架的仓促，一个教学方式的改变，一个是授课的渠道巨变是需要一个适应期的。第四，以目前的实践，个人感觉，线上课都知识点的分享是有益的。但是大众化教学不太好！高年级的学生比较好，自觉性强，

低年级的学生自己学可能乱成一锅粥。需要家长在旁边的伴着学习，很有一种重回课堂的既视感！家长在内心里还是比较不太喜欢。好不容易毕业离开学校，又要品尝，大部分人还是不太喜欢的。特别是工薪族，一天工作下来很累了，也没有那个心情去在体验课堂的感觉。【快乐总结】线上课，目前还有很多不足之处，以目前的了解看，适合一对几个学生。

对于很多学生不太适合，可以作为线下课的一个补充，对于一些孩子课上没听懂。可以找一个合适的老师来对知识点进行补充，把人与人之间的差距拉小！从这段时间的网课了解看，我们还有很多建设需要完善。这让我不禁想起了那句：革命尚未成功，同志仍需努力！期待祖国更强，人民更富裕！冲吧少年的你！线上给你的感觉开心吗？我哭着说：开心，很舒服！，

2、幼教课程都有哪些？什么才是最好的教育？

1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律，提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你，

我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5 万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育，我真是无语了，很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏，真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。