早教国学课三字经,《三字经》这类的国学吗(国学课读三字经)

发布时间:2023-07-30 01:43:49

近年来逐渐兴起了国学热,但是很多人口中的国学就是专指儒学,而且只有儒家经部的经典著作才能称为国学,其他的都只能被称为伪国学。早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴,现在提倡国学经典教育,大中小学乃至幼儿园都加大了国学教育的内容,很多幼儿园就开展了诸如《弟子规》、《三字经》的学习。

1、国学课读三字经、弟子规,是真国学还是跟风?

国学课读三字经、弟子规,是真国学还是跟风

关于国学的定义,现在还没有一个特别准确的定义。广义来说,中华民族5000多年来形成的所有的文化都可以成为国学,狭义的说,国学主要是指先秦以来诸子百家的学说。现代对于国学主要是以清代编纂的《四库全书》的分类方法,把国学分为经史子集四大类,我们一般意义上说的国学主要是指以儒家经典为主的经典内容。国学这个词源自近代,是相对于西学而出现的,

近年来逐渐兴起了国学热,但是很多人口中的国学就是专指儒学,而且只有儒家经部的经典著作才能称为国学,其他的都只能被称为伪国学。在学术上,我们鼓励争论,有道是学问越辩越明,但是我们反对褒己排他的观点,我个人认为只要是积极的,对我们有教育意义的中国古代文化和学术,无论是哪个民族的,都应该被尊重。先秦时时我们就已经有了“百家争鸣”的学术氛围,现在的我们应该比古人更加有包容的胸怀,

三字经和弟子规是我国国代经典的启蒙读物,对于儿童早期教育特别有帮助。也是特别适合我们现代人学习中国经典文化的启蒙读物,虽然内容浅显,但是道理确是很深刻,现在我们的物质生活是极大丰富了,但是我们的精神世界却匮乏很多。学习国学,不应该是跟风和附庸风雅,而是要实实在在的学习体会,中国古代光辉灿烂的文化精髓,这是我们的根,

2、幼儿园应该早教《弟子规》《三字经》吗,为什么?

幼儿园应该早教《弟子规》《三字经》吗,为什么

现在提倡国学经典教育,大中小学乃至幼儿园都加大了国学教育的内容,很多幼儿园就开展了诸如《弟子规》、《三字经》的学习。《弟子规》、《三字经》是我国古代幼儿启蒙教育材料,音韵和谐,朗朗上口,便于记忆,其内容则包罗交广,很多是日常的礼仪常识和道德要求。在幼儿园开设这类课程无可厚非,让小孩从小就接受传统文化的熏陶还是有益的,

有人担心,小孩根本就理解不了!其实这方面也不必过分在意,能理解多少就多少!何况现在的教育手段下,会辅佐大量的图画图片、影像视频、动画资料能辅佐教学,大大方便幼儿的理解。退一步说,即使小孩不理解,通过学习也可以增强幼儿的记忆力、语感、语言的节奏韵律训练,顺便说一下,当代的人有些矫枉过正,把一切记忆的东西都斥之为“死记硬背”,其实记忆力也是智力很重要的构成要素之一,记忆和理解也不能完全分开。

很多东西都是先记在脑子里,然后随着知识、见闻、阅历的增长对这些“记忆材料”逐步消化、认识、理解的,所谓“潜移默化”,当然,我们需要注意的是,在对幼儿进行这些国学教育的时候,首先要注意通过方式的灵活多样,通过兴趣的引导来教学,而不能强制灌输式的教学;其次,随着时代的发展,这类书中有的观点、内容已经不适合现代社会,我们要注意推陈出新,在扬弃的基础上科学地继承,而不能简单地完全照搬。

3、你支持幼儿园小朋友学习《弟子规》、《三字经》这类的国学吗?

不支持,第一,我不确定教孩子的老师是不是看过这些书,分不分得清这些内容里面的精华和糟粕;第二,不确定教的方法。如果只是让孩子死记硬背,根本不起任何作用,我家孩子小时候听儿歌听会了一些,但是其实根本不知道什么意思,现在也基本上忘完了。第三,中国的传统礼仪和道德不是仅在这些文字上,而是需要我们在行动中进行传承,所以与其给孩子学这些他们理解不了的,还不如教他们学一些近现代的儿歌,或者讲述一些中国的传统故事,身体力行地给孩子做榜样,

4、怎样对孩子进行早教?

说到早教,我有几点要分享的。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能,在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。

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