每日可以观看英语动画片、听英语歌曲、童谣等，进行“磨耳朵”。可以了，再小一点也可以，再大一点开始也可以，重点不是何时开始，而是应该注意培训的方式方法，一定不要蛮来，让孩子在快乐成长中学习英语，我自己的孩子今年六年级，英语几乎次次满分，没有参加任何培训英语，只是在跟着学校学习的节奏，我适当地指点一二，现在，孩子发音非常非常标准，主要的是跟着点读机无图像的那种，效果很好。

1、6岁小孩可以开始培训英语了吗？

可以了，再小一点也可以，再大一点开始也可以，重点不是何时开始，而是应该注意培训的方式方法，一定不要蛮来，让孩子在快乐成长中学习英语，我自己的孩子今年六年级，英语几乎次次满分，没有参加任何培训英语，只是在跟着学校学习的节奏，我适当地指点一二，现在，孩子发音非常非常标准，主要的是跟着点读机无图像的那种，效果很好。

书上的小对话小短文几乎能背诵，整个的词汇量大概在2200，我不知道我对孩子的辅导算不算是培训，如果算是，那么就是要重视课本的深挖和听力训练，背一点词汇和小短文，一切就是这么OK.现在我孩子好像是开挂一样，渴望着一场一场的考试。其他科目也一样，我不知道这样的回答大家可满意!总之就是我培训自己孩子的有成效的实招!。

2、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，很多推荐一上来就是绘本、分级等等。对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量，不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作。什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片），

3、学习英语真的有必要吗？现在英语培训无处不在，五、六岁都开始学？

在中国目前的教育体制下，就没有问有没有必要的问题了。你不去学，孩子需要考试啊，小升初、中考、高考甚至大学拿毕业证，那个不需要英语成绩，就算家长认为没必要，但教育部门认为有必要，那就是有必要。今天早上送孩子去上学，还在交流，中外教育的区别，美国小学教育崇尚自由，主要教孩子自己找到解决问题的办法，他们认为知识浩如烟海，靠死记硬背不行，要学会如何去找答案，所以美国每个学校都有读书馆，虽然孩子每天去学校的书包很轻，但是放学回家书包却很重，里面都是孩子在图书馆借的书，

而中国孩子很多东西就是靠死记硬背，随着年级的增加，书包的重量也在增加，学校的图书馆也形同虚设。孩子最后慢悠悠的说：“我现在要是不死记硬背，我就得留校，我的成绩就会很差，老师就要请家长，然后我就得挨你们骂，你说我要不要背，”我赶紧说，要背要背，不过咋们的中西结合，一边背一边自己找答案。所以这就是现状，不管你怎么看待英语，你还是得让孩子努力去学，要不然你孩子后面就会有一系列的问题，

4、1-6岁孩子报早教班、英语班，跟没报班的孩子有什么区别，家长是如何考虑的呢？

经常有家长问，孩子上不少早教中心到底有什么区别呢？我家孩子上了早教中心也没看到明显的效果啊。今天，企鹅故事的小编就和家长们认真的讨论下这个问题，看看孩子上早教中心到底能起到什么效果？作为企鹅故事水育早教中心的小编，我可以明确的告知各位家长们，早教中心有宝宝在家学不到的东西，也有在家没有的学习条件，众所周知，宝宝在1岁左右的模仿能力是最强的，也是宝宝智力发育的快速增长时期，如果这个时候给予宝宝一个舒适，自由，安心的学习环境，那不管是宝宝的智力发育还是情商培养，都将高出其他同龄得孩子。

企鹅故事早教中心特有的水育环境，不仅能帮宝宝快速成长和发育，更能够给宝宝一个安全舒适的学习和玩耍环境，首先，早教中心可以给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是现在独生子女家庭孩子特别需要的。“不能关起门来做早教”，这是很有道理的，也就是说，参加早教课程的宝宝从整体上，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教课程的宝宝强一些。