三个月左右还处于认妈妈的重要时期，我家宝宝是三个月多月就认识妈妈了，也因此开始了第一次认生期。早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性，恨不得出生就让你报早教，所以，现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教，您好，同伴贝宝提醒您对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教。

1、三个月的宝宝,该进行什么早教？

您好，同伴贝宝提醒您对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教：1、大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四——”；2、精细动作：轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指，

训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒；3、认知能力与感观灵敏：悬挂一些色彩鲜艳，能发出一些声响的东西，让宝宝集中视力、视听；闻各种气味，如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等，开发嗅觉能力；4、情绪与社交能力：在宝宝醒着的时候，妈妈要经常在宝宝的视线内走动，同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视您，让宝宝的视线追随您移动的方向，

2、0-6个月宝宝玩具怎么买好？

我家卿宝马上5个月了，因为孕期做足了功夫，所以，在宝贝出生前，我就已经为她准备好了半岁前的玩具，经过这几个月的实际使用，这些玩具是很有必要而且经济实惠的：1、月子里：沙锤，黑白卡，这两个玩具是安抚宝宝，训练听力和追视2、1-3月龄：健身架，手摇铃，按摩球，这个月龄期间的宝宝还不会抓握，但小腿腿开始很能蹬，手摇铃还是继续训练追视和听力，健身架给她释放多余的精力，也能解放妈妈双手，按摩球可以给宝宝做做按摩。

PS：我宝现在不爱玩健身架了，已收起来了，提供某宝图片3、3-6个月：认物卡，牙胶玩具，曼哈顿球，这几个月宝宝开始牙牙学语，也发现了自己的一双小手，开始爱用手抓东西，喜欢用嘴咬东西（口欲期），认物卡可以让妈妈给宝宝看同时告诉她是什么，跟她互动说话。牙胶主要是给她用来替代吃手的，曼哈顿球训练手的抓握非常好用，宝宝很喜欢，这个强烈推荐买。

PS：牙胶买一到两个，方便抓握和啃咬的，我这两个从日本代购的并不理想，宝宝不太喜欢，4、哄睡玩具：音乐海马，故事机。这个备一个就可以了，这个玩具主要是哄睡和安抚用，而且需要妈妈主动将玩具代入到哄睡过程，让宝宝从适应到需要，会成为妈妈哄睡宝宝的好帮手，我用的是海马，现在宝宝每晚睡觉前都要听一会儿，睡得踏实，

3、十个月宝宝早教有必要吗？

首先，早教是否有用，要明确你报早教课的目的。早教并没有销售说的那么意义非凡销售自然会不停强调早教的重要性，恨不得出生就让你报早教，所以，现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教，个人觉得实在没有必要，重要的不是钱花的有没有达到预期效果，而是三个月左右的小婴儿抵抗力还很低，照顾时还是要细心卫生，早教机构无论怎样强调及时清洗消毒，毕竟那么多孩子共用同玩的道具，自然还是没有办法和家里的卫生条件相提并论。

另外，三个月左右还处于认妈妈的重要时期，我家宝宝是三个月多月就认识妈妈了，也因此开始了第一次认生期，之后开始逐一认识了爸爸，奶奶这期间也刻意的多带她见同龄小朋友。六七个月时，第一个认生期算是结束了，个人认为，孩子这么小时，需遵循发育规律，没必要操之过急，非要将孩子带到她没办法一下子适应的环境，要求她适应，毕竟，人生本也不是冲刺，没必要抢跑。

那么对于十个月大的婴儿呢，无非就是语言，大运动，精细运动，乐感，还有就是固定的社交人群，如果有条件，家长的陪伴下，以上训练均可做到，唯有幼儿社交群，比较有难度营造环境，但是试问，这么小的孩子，真的有必要急着学社交吗？换句话说，这么小的宝宝，即便环境给到，他们有社交需求吗？当然，早教也并非没有好处首先，早教机构能够提供比较丰富的道具和宽敞的活动场地现在家长都十分重视育儿，家里也不断的增添玩具，但毕竟生活空间有限，有些占地面积大的玩具实在没办法都搬回家。