我儿子小时候，20个月开始上的早教。在幼儿园，我学到了一生最重要的东西，私立幼儿园为什么喜欢教这教那，还不是为了迎合焦虑的家长，我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友，因为教育部门很清醒地看到，幼儿园小学化并没有合理之处，还会造成恶劣的后果。

1、幼儿园该不该学习认字？

“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”--陶知行刚好有句很不错的话送给焦虑的题主：“每个孩子都是一粒种子,只是花期不同”。建议不必着急进行认字教育，应该尊重每个孩子自己的成长规律，可以鼓励，但不要强求，多给孩子读读书，多陪孩子看看绘本，功夫到了，孩子认字自然就水到渠成。提前教育不一定对孩子有益现在社会竞争压力增大，担心落后的父母常常让孩子提前抢跑，幼儿园认识几千字，能够自主阅读，数学会100以内的四则运算，上一年级前过剑桥英语等级考试的KET甚至是PET的小朋友比比皆是，

而且越是精英的家长，越喜欢提前对孩子进行教育。我们一直以来都对神童特别崇拜，甘罗12岁当宰相，陶哲轩13岁拿数学国际奥赛金牌，还有一直被人们津津乐道的科大少年班，可是每年都有那么多的神童牛娃，十几二十年过去了，社会精英也并不全是这些少年成名的神童。100米赛跑，抢跑1秒都极大影响结果，马拉松比赛就没听说过有谁抢跑的我们可以看到，这些抢跑的孩子长大之后，经常会发生三年级现象、初一现象、高中现象，总之一到重要的分水岭，先出问题的很大一部分都是家长从小就高强度送各种班的，还有就是一些小学化的私立幼儿园的学生，

也许他们打小就达成各种家长期望的成就，但重要时期总会后劲不足，江郎才尽。这些都是没有教育知识的家长，进行不专业的早期教育，造成拔苗助长的恶果，优良习惯的养成更加重要我们可以看到只要是公立的幼儿园，都不会进行任何小学知识的提前教育，也很少进行中英双语教学。因为教育部门很清醒地看到，幼儿园小学化并没有合理之处，还会造成恶劣的后果，

私立幼儿园为什么喜欢教这教那，还不是为了迎合焦虑的家长。苏联物理学家、诺奖得主卡皮察（Kapitsa，PetrLeonidovich）：在幼儿园，我学到了一生最重要的东西，包括把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然，

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”本质上，同一个汉字，在2岁的时候认识它固然不错，在一年级才真正了解它，也不会太迟，等到了初、高中的时候，家长就会发现超前学习的知识所占整个学生掌握的知识的比重十分微小。提前跑了1分钟，甚至是10分钟，并不能让您的马拉松成绩从5小时提到4小时以内，有句话说得好，普通的家长都只会教知识，会教育的父母才知道培养习惯。

2、幼儿上早教有用吗？

我儿子小时候，20个月开始上的早教，我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友。感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长，但对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的，老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。