宝宝出生后就准备好了接受早教的大脑了，作为家长，就要随时随地抓住每个机会，对宝宝进行早教。作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了，几乎每个爸妈都不希望自己的宝宝输在起跑线上，因此，对孩子的早教就非常重要了，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上。

1、小孩要三周岁了，特别胆小怎么办？

孩子才三周岁，胆小的问题可以慢慢改过来的。家庭的氛围好：在家的时候可以相互问候，比如：早上的的时候，父母与孩子互道，早安！晚上睡觉的时候，互道，晚安！父母平时多带孩子进行户外运动，游玩。经常外出玩耍的孩子性格会更开朗！父母带孩子出门遇到熟人或者周围的邻居的时候，可以热情地跟他人打招呼，父母每次在孩子面前的表现，都是对孩子性格会有影响。

几次之后，父母也可以教孩子跟有见面的进行礼貌问候，或者带孩子去周边的邻居、亲朋好友家找小伙伴玩耍。对于性格内向、胆子的孩子来说，玩耍也是一种很好的方式，可以让孩子慢慢适应周围的环境，锻炼胆量。小朋友在外有需要的东西，比如：吃饭需要宝宝椅，需要用纸巾擦脸等等…可以让孩子主动跟被帮助的人提出，有时候，孩子胆小并不是真的胆小。

2、在幼儿园期间活泼开朗的孩子，为何在步入小学后却变得木讷胆小了？

很多家长表示幼升小对孩子的压力非常大，很多孩子都有所变化，首先，孩子所生活的环境变了。很明显，幼儿园以前大部分的活动都是玩耍游戏，很少有课程内容，但是到了小学之后，一节课45分钟，必须全程坐在教室里，老师不再是温和的帮助小孩解决问题，然后有可能变得更加严肃，更加强调课堂纪律，以前在幼儿园里活泼开朗的孩子，如果特别愿意跟其他人讲话，或者做一些小动作，很容易就被老师批评，如果被老师批评了，孩子就容易产生自卑心理，变得不自信。

家长可以询问孩子在学校里有没有受到批评？第二，以前的好朋友不在了，孩子需要重新融入和适应，寻找到新的朋友，作为大人，我们进入一个陌生人的环境，先要做的事情是观察环境，当我们真正融入环境，并且认为这个环境安全，又找到合适的对象以后，我们才会表达我们的看法，跟别人进行交流和沟通。小朋友也是一样的，来到了一个新的学校之后，以前的小伙伴都不在身边，他需要重新交朋友，但是哪些人是可信的？哪些人跟我更加兴趣相同？孩子还需要观察一段时间才能得出结论，

同时，这说明你的孩子虽然活泼开朗，但并不是主动性很强、具有领导力的人。第三，无论是什么情况，孩子已经六七岁了，家长完全不需要猜测到底是什么原因，而可以直接跟孩子沟通，找到问题所在，这是最快速的方法，当你知道了原因之后再针对原因去解决问题，就容易得多，如果是老师的问题去跟老师沟通一下，如果是小朋友的问题，给孩子一定的时间去融入新的集体。

3、小孩婆婆带，胆子变小了怎么办？

老人带孩子，尽管生活经验比较丰富，但是也有一些弊端，老人容易过度保护孩子，不给孩子机会让他们多尝试，久而久之，孩子可能不愿意或不敢尝试新东西，胆子就会比较小了。建议你多花点时间跟宝宝相处吧，当孩子会行走之后，她/他探索世界的兴趣是很浓厚的，一定要在保证孩子安全的前提下，尽可能多地鼓励她/他探索，另外，如果你自己需要上班或很忙，可以找相对专业的工作者来协助你或老人，有些机构现在在提供入户的育婴早教服务，比一般的保姆专业多了。

4、早教的含义是什么？孩子上早教到底有没有意义？

相信，很多朋友都对孩子的早期教育问题非常关心，确实，孩子在小的时候，教育尤其显得重要。有科学家研究发现：0-3岁也是孩子大脑迅速发育的重要阶段，据了解：宝宝出生的时候，婴儿大脑重量只有成人的25%，而3岁的时候，就相当于成人的85%了，在这段时间里，大脑神经元会迅速连接，如果这个时候，给孩子足够的刺激，他们就会变得更加聪明。