早教的方式有很多种，总结出来1周岁以下的宝宝最容易接受的三种方式，其一就是通过运动进行早教，这种方式最为直接，让宝宝亲身体验周围的环境，逐步认识这个世界；其二就是通过游戏进行早教，宝宝天生就对游戏比较感兴趣，所以爸爸妈妈可以利用宝宝的兴趣点进行正确的引导；其三就是通过语音进行早教。

1、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力，各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼。在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩，而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢。总体来看还是有些帮助的，

2、多带孩子和小区小朋友玩，就能够代替去早教中心吗？

这要看早教中心是给宝宝培养什么方面的能力了，如果你家宝宝还比较小，教不了什么东西，只是让孩子融入集体生活，学会分享和交流，那就无需花钱去让孩子体验了，毕竟谁的钱也不是大风刮来的。当然，如果家庭条件富裕的话，送娃乘火箭上天都可以，避免纠结的话还是可以送孩子取得，孩子是有情感有意识的人，想让孩子健康地长大，最重要的是父母的引导。

如果是父母能教会孩子的东西，那干嘛还去早教中心呢，最近我越发觉得，自己作为父母在孩子成长过程中的角色更像是一个领航者，不管是顺风而上还是逆流而下，我们都应该让孩子知道父母是可以信任和帮助他们的人，这点很关键。最近一段时间带宝贝去小区游乐区玩，总是感觉他怪怪的，不怎么自己玩，总想粘着我，想要抱抱，想想他去超市等地方自己玩的也挺嗨呀，没有想粘着我的节奏啊回想一下，记得天气刚暖和，带他来这里玩时他还挺开心，自己到处走，看到别人在玩球他也一起，后来他跟另一个比他大点的男孩子想要同时抱起一个球时，那个男孩子比他厉害，一把抱起球走了，然后他就不玩了，不高兴了想要抱抱好像从那以后他出来玩就不怎么喜欢玩球了，一开始还以为他没睡醒或者不舒服想要抱抱，可是好多次他都是这样，于是，我怀疑他是不是小小的心灵受挫折了我在想该怎么引导他，让他放宽心，

昨天，在篮球场地，他看到一个小小的皮球，拿起后抱在怀里不肯撒手，我说你自己玩吧，看，大家都玩的好开心。无效然后还让我抱抱，抱起后示意要往篮球架下走，然后还抱起球摆好想要投篮的姿势（之前在篮球场玩时有人拿着球做过投篮动作），人小心不小啊原来人家有自己的小心思，带孩子在外面玩耍，帮助他对自己树立好信心，开心快乐地和小伙伴们一起玩耍，我需要好好学习学习相关知识，让他阳光快乐的成长。

3、怎么提高早教中心的招生?位置在县城边上，周围小区入住率低？

感谢邀请：早教您计划给孩子们带去什么？县城生活节奏没有那么快，很多孩子都有家长带，如果您的机构已经开起来了，那么首先要引导周边孩子们带您那里去的生活习惯，让您的机构成为他们生活、成长的一部分。这即要求您不只能考虑为付费的孩子服务，而是要先培养孩子们的生活习惯，所以，这种机构前期应该是公益性的，您需要找到资方，进而培养孩子们的成长习惯。

育邻人项目的初心也是想为更多的孩子服务，培养他们有伴的成长习惯，现在也是在寻找资方中，没有持续的资源投入，孩子们的成长习惯是很难随您而动的，而如果孩子们没有把您的机构作为他们生活的一部分，那么成长也是会非常难的......育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老，

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴，陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护，在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长，探索以邻里互助，化解“独生子女症 隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......。