但早教班的早教是否有效，这个就有很多因素影响了。我家宝宝3岁，没有上幼儿园也没上早教班，我认为孩子不能少了早教，最好的早教是父母的教育，而不是扔给早教班，当然了，孩子上早教班也是有一定好处的，希望家长从小就带孩子上各种早教班和兴趣班吗，在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义。

1、早教班那么贵，有必要给孩子报吗？

早教到底是什么？这个问题问的真好！可能题主也发现了，现在很多家长都带着孩子花着钱去参加各种早教班。从记忆力、专注力到大脑开发，不仅门类齐全且都冠以各个世界名校的研究成果，试问一句，那些世界名人国家伟人科学巨匠，有多少上过早教班？带孩子上早教班，与孩子以后上各种兴趣班的家长都具有大致相同的心理：担心孩子输在起跑线上。

试问第二句，“别让孩子输在起跑线上”这句话是谁说的？当初说这句话的意思是什么？是希望家长从小就带孩子上各种早教班和兴趣班吗？答案当然是否定的！“别让孩子输在起跑线上”这句脍炙人口的名言出自我们国家原教育部副部长韦钰女士，她也是工程院院士，原东南大学的校长，她曾在《中国教育报》上刊文重申她当初说这句话的本意：别让孩子输在起跑线上，绝不是让孩子早识字、学单词和背唐诗，而是父母要给孩子一个温暖的、和谐的、健康的和互动的家庭环境。

试问第三句，孩子的起跑线在哪里？对，在家里！家庭教育环境才是孩子的起跑线，家庭教育好，父母是孩子起跑的助推器；家庭教育环境不好，父母是孩子起跑的绊脚石。早教，再早也早不过恩爱的夫妻；早教，再好也好不过相爱的一家人；早教，再超也超不过优质的家庭教育环境！早教到底是什么？它就是由家长和孩子组成的家庭，早教机构再科学，也永远替代不了温暖的和谐的健康的互动的家庭环境。

2、早教班对于中国儿童意义到底有多大？

有研究发现，一项婴儿时期的刺激方案和高质量的学前教育能显著提高儿童的智商，这个影响能持续到小学毕业，还有研究发现，启蒙教育方案将婴儿期刺激、儿童期充实化以及父母协调等各项措施综合起来，对儿童的智商有持久作用。这也是早教流行的理论基础之一，在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义。不过，如果社会上太多贩卖焦虑的声音，家长就要警惕，

诚然，孩子成长需要环境刺激，比如音乐、感统训练、语言等。但如果刺激不得当，将适得其反，人大脑发育有其规律，比如根据皮亚杰的理论，0~2岁，是感知运动阶段，2~7岁，前运算阶段，7~11岁，具体运算阶段，11岁~成人，形式运算阶段。至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要，

但很多早教机构良莠不齐，经常是拔苗助长，大量传授知识，而且由于指导不当，反而会影响儿童的好奇心和专注力的培养，这两个方面的素养远比知识重要得多。另外，由于商家盈利的模式，把一点内容拉长，浪费时间和金钱，如果有条件，家长可以自己来做早教。很多早教极为简单有效，比如，英语，可以每天听点英文儿歌，看点英文动画片。

3、给宝宝上早教班有用吗？宝宝多大可以去早教班？

目前已经普遍达成共识，即早教是必不可少的，而且确实能为孩子以后的发展打下基础，但早教班的早教是否有效，这个就有很多因素影响了。现在市面上各种早教机构非常多，硬件设施也很好，有许多家里没有的道具，课程内容精心编辑，老师也受过专门培训，所以总体来说会比家长在家教育孩子效果要好，但是，有一个性价比的问题。早教课程时间短暂，孩子注意力不够集中，且每个孩子水平不同（话说这么小的孩子，年龄差一两个月智商情商发育就会有不同，早教班老师也不像家长那样会根据孩子反应随机应变），相比昂贵的学费，可以说性价比不高，

4、今天陪孙女上早教班，上早教班有好处吗？