中文是我们母语，一定要先学好。如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构，中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了，我和我家桉桉就一起录制了一百多个双语故事，孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。

1、如何开展早教托教双语教学？

在回答问题之前，先说一下我的情况，希望能以我自己的经验给您一些建议。我是一名英语教育工作者，从业10年，主要是幼儿及青少年教育，在幼儿英语教学方面有自己的见解和感悟；我的女儿今年五岁，从出生时，就致力于引导女儿学习英语。分享一些我的经验和想法：孩子刚接触英语，主要还是以听为主，不断的魔耳朵，然后再慢慢的开口说；早期英语启蒙我建议从英文歌和分级英语阅读绘本开始，

只要坚持一定会有收获。接下来我会从培训机构和父母两个角度来详细介绍如何开展，如果您是机构方，想开设早托英语课程，那们你们除了准备硬件设施比如教室、桌椅、互动白板、以及外教老师。小班制最多不要超过8个小朋友，软件方面就是教材了，现在英语培训机构，针对3-6岁的幼儿，使用比较流行的教材有GetsetGo;米迪英语.推荐的都是原版教材。

有比较系统的课时推荐，和使用介绍，如果您是父母的话，可以先从英文儿歌开始并坚持英文绘本阅读。6岁之前不打算送培训机构，只要给孩子创设一个英文学习的环境即可，英文儿歌推荐慢速英文儿歌启蒙，优酷、爱奇艺均有，每天循环播放，魔耳朵。英文分级绘本推荐《牛津树》，培生英语分级阅读，卡由系列，我女儿看了很多英文绘本，欢迎关注，会细致整理后，单独做一个绘本推荐的专题。

2、英语早教要越早越好吗？

你好！个人觉得也不一定越早越好，建议在孩子2岁左右，也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程，原因如下：1.中文是我们母语，一定要先学好！2.中文比英文难太多太多！如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构。相信我，英文比中文好学太多了！中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了！3.孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了，

这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择。英文早教建议：1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉，学语言其实是可以非常非常有趣的。学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了！”关键看父母给孩子创造的环境，2.一定是让孩子先对英语感兴趣。怎么做到呢？给孩子读经典的绘本（绘本推荐以及收听配套中英文音频，关注微信公众号“贝贝双语故事”）给孩子听英语儿歌（推荐手机应用：轻松调频，

里面有极品级别的亲子节目，儿歌推荐“宝贝轻松唱”。不止是收听儿歌，还有特别好的英文儿歌讲解，无可挑剔！）让孩子看少量的英文动画片，这个非常好的学习英文的方法。很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本，家长在手机应用商店搜搜就好，如果孩子抗拒看英文的，就给孩子两个选择：1.要不什么都不看了。2.要么看英文的，

一般孩子都会选择后者。看惯了就习惯了，最好的方式，还是给孩子们听故事，省眼睛也能解放家长。但如果只听纯英文的，孩子根本听不懂，所以我和我家桉桉就一起录制了一百多个双语故事。为什么要听双语故事？1.全英文孩子听不懂，很快就会失去兴趣，2.很多英文原版绘本质量极高！可谓是在国外成长必读的绘本。让我们中国孩子们也了解这些绘本，也是从小接触西方文化的精华！长大了出国留学，他们小时候读过什么绘本，我们也读过！一点也不差！3.别在只是给孩子听安徒生童话或者讲葫芦娃和孙了，给孩子们的故事早就已经升级了！现代的很多绘本故事都非常的阳光，积极，向上！就是专门写给低幼的孩子们的，

3、英语启蒙早教怎么开始？