早教中心需要有合法的资质。第四就是早教中心应该有明确的教育目标，这是早教中心选择的重要的指标，一个合法的资质，能够保证早教中心有相应的法人、教学场地、资金支持，以及员工，可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解。

1、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解。婴幼儿时期，是宝宝大脑发育的敏感期，是感官能力培养的关键期，也是语言发育敏感期和规则秩序的建立期，随着宝宝的成长，这些敏感期也会一一迎来敏感高峰，而且一旦错过就不在，并且每位宝宝的敏感高峰来临也会有差异，所以需要科学的按照敏感高峰按需供给。

在宝宝不同的年龄段，对宝宝做一些针对性的引导，能更加科学有效地促进某方面能力的发展，并且最好是提前输入，这样宝宝在高敏感期就能进行输出了，举个简单的例子：2-4岁是孩子大脑发育的高敏感期，那么我在2岁前就进行输入，那么在孩子2-4岁，是不是就会更好的摄取这些正面影响的引导，甚至已经表现出比同龄孩子优秀。

所以早教不仅是要做，而且是越早越好，从宝宝的抬头、翻身、爬行、坐立、行走等，这一切都是我们在不断的输入，不断的刺激宝宝的发展，最终宝宝学会了这些，输出给我们看，这也是早教对宝宝产生的正面影响。其实早教没有那么复杂，宝宝的认知和表达能力是有限的。但是如果掌握了科学的早教方法，在适当的时间进行正确的输入，在陪伴宝宝的日常中融入早教知识，在家早教完全可以达到，甚至超越早教班的水平，

2、选择早教中心需要关注哪些指标？要注意什么？

随着人民生活水平的提高，人们对于孩子的教育越来越重视，甚至在怀孕期间就开始进行胎教。孩子出生以后，入幼儿园之前，很多父母都会选择早教中心，为孩子开发教育，选择一个好的早教中心，对于孩子的知识、情感、能力各方面，都会有比较好的发展，但是对于早教中心的选择，其实需要有严格的把控，主要从以下几个方面进行考虑：第一，早教中心需要有合法的资质。

这是早教中心选择的重要的指标，一个合法的资质，能够保证早教中心有相应的法人、教学场地、资金支持，以及员工，这是出现问题后进行维权的非常重要的一个方面第二要有良好的师资。早教中心，虽然他不是专业的教育机构，但是里面的师资应该具有比较高的水平，相应的心理学，教育学等方面的一些知识，如果有这方面的知识，对于孩子的发展，具有非常重要的作用，第三，场地要安全。

早教中心对于孩子的要求应该是比较高的，特别是一些刚装修的新的早教机构，里面的一些装修的材料以及，里面的布局的设置，对于儿童在里面的学习安全，要有充足的保证。第四就是早教中心应该有明确的教育目标，每个早教中心的设定的目标是不一样的，不能简单的以培养孩子的认识多少字，多背多少诗，为评价目标。早教中心的最主要的目的是培养孩子全方面的能力，为幼儿园和小学的学习打下坚实的基础，

3、初一老师叫家长每周都写评语，该怎么写？

谢邀。老师要求家长写评语可能是两个方面:一是孩子在家表现的情况，二是家庭作业完成情况，无论是哪一种评语，作为家长都要如实去写，不隐恶不誉扬，这样对于老师能够了解一个真实完全的孩子有很大的帮助，另一方面，孩子在学校的学习情况和表现情况，作为负责任的老师也要及时汇报给家长，让家长也能够了解到一个完全真实的孩子，彼此做到心中有数，这样才能够齐抓共管，让孩子在一个可空的环境中健康成长。

孩子的成长和学习都需要家长和老师的配合，如果说，家长图省事，或者对于自己的孩子根本不负责任把孩子往学校里一扔就完全撒手不管不问，完全交由老师和学校去管理去教育，等到孩子出现问题了，就只知道怪罪学校和老师，到那时不仅为时已晚，报怨也是徒劳无益，我们都知道，孩子在整个求学期间，大多数的孩子都是与父母生活在一起的(除了父母外出打工常年不回来的留守孩子，或者离异家庭的孩子，这两类家庭成长起来的或多或少都会出现这样那样的问题，家长也必将受到惩罚)，家长眼中的孩子只是在家里所看到的一面，而老师眼中的孩子也只是学校里的一面，如果双方不进行沟通和交流，在对孩子进行评定时都有可能失之偏颇。