近年来，以互联网和手机为用户终端的新媒体传播技术日新月异，新媒体对人们的生活越是具有正面的便利作用，越是可能带来更大的负面影响，特别是对于孩子，新媒体用于早教我认为有很多的弊端。近年来，国家严格加强对新媒体的管控，坚决取缔了一批违背社会主义核心价值观的不良新媒体，网络世界逐渐健康向上。

1、新媒体有哪些作用？

1.随着生活不断的互联网化，信息的及时性要求越来越高，传统媒体信息的滞后性阻碍了时代的进步，由此新媒体应运而生。2.信息的及时性，半小时之前发生的事情，可能半小时之后全国都知道了，3.信息的传播速度，高度的互联网化，导致人手一部手机，而且在手机上花费的时间越来越多，一键分享式的扩散传播速度，是传统媒体望尘莫及的。

4.内容的丰富程度，新媒体带动了自媒体的出现，人人都是作者，某种程度上减轻了媒体公司对于选题上的头疼问题，海量内容，涵盖的范围几乎无所不在，5.商业化更便捷，新媒体短视频的出现，孕育出了一种新型的广告模式，抖音的火爆效应，带动了很多产业的发展，很多商品供不应求。总结，新媒体带来的社会贡献巨大，而且前景乐观，未来还会出现什么新的方向，拭目以待吧，

2、新媒体有宣传作用，怎么引导未成年人？

随着信息革命的深入发展，未成年人对新媒体的参与度越来越高，如何利用新媒体教育引导未成年人健康成长成为一个重要课题。首先，要致力于打造健康向上的新媒体，未成年人可塑性较强，对新媒体有着浓厚的参与兴趣。如果新媒体掺杂了一些黄赌毒、网络暴力、奇异玄幻的东西，对未成年人理想信念和三观的改造肯定产生不良影响，青少年不学无术、违法犯罪多半来自不良文化产品的影响。

近年来，国家严格加强对新媒体的管控，坚决取缔了一批违背社会主义核心价值观的不良新媒体，网络世界逐渐健康向上，作为新媒体运营管理者，必须以弘扬中华民族优秀传统文化为己任，以引导未成年人健康成长为根本，致力于传播社会主义核心价值观，积极传播健康向上的文化产品。其次，要致力于打造适应未成年人身心成长特点的新媒体，

3、新媒体应该如何运用到幼儿教育中？

一个是教育方式的分享，把优质的教育方式通过新媒体的（短视频、图文等）及时分享出来，获得关注和讨论。二是注意保护孩子的隐私以及分享的技巧，比如拍摄的技巧，这些细节也是获得赞赏和持续关注的重要点，我觉着首先你得爱好幼儿教育，其次你真心想把好的方式分享给大家，如果是这样的出发点而不是获得流量赚取利益，相应的流量和理由自然而然就会到来的。

4、“新媒体儿童”来了，家长怎样“见招拆招”？

近年来，以互联网和手机为用户终端的新媒体传播技术日新月异，新媒体对人们的生活越是具有正面的便利作用，越是可能带来更大的负面影响，特别是对于孩子，新媒体用于早教我认为有很多的弊端，首先，在没有电视的时代，一家人晚饭后，其乐融融的在聊天、对话，这个时候对孩子影响最大的是家长和家庭的成员。然后是学校的老师，幼儿在自身受教育的过程中，在学校生活中，明显受到来来自老师的影响，无论是知识方面，还是其他修养方面，可以说，这这个时期，孩子在家长和老师的言传身教中渐渐成长，

而电视的诞生，绝对是足以改变世界的一项发明。每个家庭茶余饭后，几乎都会和电视这位挚友在一起，即便冷落的亲情也在所不惜，对于孩子来讲，现在也多了一位老师，那就是儿童电视节目，在众多的儿童媒体中，儿童电视媒体已经逐渐成长为能够影响孩子的另一位重要的“教师”。所以，家长，一定要合理安排宝宝看电视的时间，不要冷落了亲情，也不要耽误了学习，

其次是电脑，新媒体以其独特的媒介交流方式和娱乐体验方式,改变着人们的思维方式，其中网络对人们影响比较大。粗俗的网络语言在丰富现代汉语的同时，也给现代汉语的规范和发展带来很大的挑战，网络语言如此简单草率，不仅糟蹋了中国文字的内涵，还冲击着中国语言文化，想想孩子还只是孩子，还是学习的时候，这种类型的文字内涵，完全是破坏孩子认知的，所带来的负面影响不可估量。