个月1、大动作这个月龄的宝宝已经能够熟练的站起、坐下、绕着家具走，喜欢将摆好的东西推倒。个月1、大动作这个月份的宝宝能够独立站起来，扶着东西或者拉着大人的手时，还能慢慢的走几步，月1、大动作锻炼宝宝连续翻身、前倾坐、直背坐的能力，月1、大动作这个月龄的宝宝基本都会熟练的爬行了，可加强宝宝隧道爬行和转向爬行的能力。

1、有没有适合6-12个月宝宝的亲子早教游戏，一定是6-12，难度不要太高？

6-12月，还太小处于宝宝学习探索新技能的阶段，比如坐，爬，站立，走路，吃手长牙的阶段，这个时候需要大人时刻了陪伴，无法自助玩耍。我们可以从简单的开始，黑白白色卡片，我们不光要让孩子看，还要给孩子讲解？什么颜色？什么形状？像什么？重复玩耍，后面可以加大难度，比如认知卡片，就是水果蔬菜动物汽车，生活日用品认知等，我们可以看到水果假装吃掉然后说说什么味道，看到动物学学狗叫猫叫啥的，还有公交车用途，消防车的颜色，生活用品闹钟的铃声，扫把的用途等等，总之孩子对于这个世界是什么都不知道的，在我们看来最简单不过得东西，他们都是无知的好奇的，所以我们都可以讲，小孩是有记忆力的，等到一岁会说话的时候你问他，他都会回答出来，也可以多带孩子出去看看真正的公交车，结合实际让孩子知道。

也可以做一些手指操，就是很简单的三字歌给孩子表演，小手拍拍等，带着宝宝一起做，他会很开心，或者一些动物手偶，家长配音，起个名字作为他的小伙伴，一起玩耍，培养孩子的幽默感，就是很夸张的表情，比如碰一下很疼，躲猫猫，用双手遮住脸再打开，宝宝会咯吱咯吱笑，锻炼孩子大动作，我那时候是把宝宝照片放在一边，他就会很快爬过去，走路也是，也可以总呼啦圈给孩子设点障碍，他自己可以钻过去，别小瞧宝宝智商，

2、对于新生儿（3~12个月），做哪些形式的教育或者训练？

3个月1、大动作：让宝宝练习趴和抬头。标准：宝宝趴着，会努力用四肢支撑自己起来，有时能达到1分钟左右，头随之转动，2、精细动作：锻炼宝宝双手互握、抓东西的能力，比如衣服、头发、脸等。3、听觉视觉：这个月份的宝宝听觉和视觉相比刚出生，已经有了比较大的进步，可以继续锻炼宝宝的追听追视能力，也可以给宝宝听小段的柔和的音乐了，

4个月1、大动作腿和脚：锻炼宝宝仰卧时，用脚够东西的能力，这个东西可以是高处的，也可以和宝宝身体水平的。推荐玩具“健身琴”，上身和头：锻炼宝宝，俯卧时，支撑着抬起上半身的能力。继续练习抬头，有的宝宝竖抱着，头已经能竖直，并自由转动了，翻身和坐：发育的快的宝宝可以在大人的帮助下翻身了。可以多鼓励练习翻身、拉坐，

2、精细动作手的握持反射已经消失，应锻炼宝宝小手灵活张开、或合拢的能力，纠正孩子的拇指内扣。继续锻炼宝宝的抓握能力，婴儿健身琴，此时依然是一个好帮手。3、听觉视觉语言能力视觉上能分辨色彩了，可以有意识的给宝宝看彩色卡片、彩色布书，以及不同颜色的物品，继续刺激宝宝的视觉发育和大脑发育，但是教给宝宝认知色彩时，建议一次只教一种。

听觉上：听力明显增强，会寻找声音的来源，会因为声音的过大、过于刺耳而受到惊吓，可继续锻炼宝宝的追听能力，给宝宝放轻柔的音乐。语言上：锻炼宝宝发出baba、mama、dada的音节，此时，要多给宝宝说话，并且在和宝宝的交谈中，有意识的多给宝宝重复这几个音节，5个月1、大动作：可以继续练习翻身，此外还可以加入直立练习了。

2、精细动作：锻炼宝宝双手撕纸的能力，双手拿2个玩具的能力，以及把玩具从一个手递到另一个手的能力，3、手眼协调：锻炼宝宝准确的用手拿到，自己眼睛看到的感兴趣的东西。4、听觉：锻炼宝宝听到自己名字会转头的能力，5、其它：可以教宝宝认知物品了。6个月1、大动作锻炼宝宝连续翻身、前倾坐、直背坐的能力，发育的早的孩子可以开始模拟爬行了。

2、精细动作和手眼协调可锻炼宝宝用手指捏物、双手握物对敲、转手拿物的能力，7个月1、大动作锻炼宝宝初步俯卧爬行的能力，以及不用大人帮助自己从卧位转变成作为，并能保持坐姿平衡的能力。2、精细动作和手眼协调可以教孩子拍手、将球投进纸盒等动作能力；也可以锻炼宝宝将2块积木摞起来，摇摇铃等，8个月1、大动作这个月龄的宝宝基本都会熟练的爬行了，可加强宝宝隧道爬行和转向爬行的能力。