但也要结合实际看孩子的意愿，强行把孩子送到早教班容易让宝宝有不安全感。早教我觉得是很有必要的，就我个人经验来宝宝上了早教班后感觉就是懂事了，情商和智商都比同龄的没有上早教的孩子优秀，带过孩子的妈妈都知道，1-3岁的宝宝无论身体成长还是智力成长，都有日新月异的变化。

1、老人帮忙带孩子，儿女是否可以要求老人给宝宝进行早教？

儿女的心情可以理解，老年人应该心有余而力不足。现在很多家庭中，老年人本该享受晚年生活的，现实却是老年人变成了“贴心保姆”，由于现实生活的压力，父母双方都去工作，形成了现在很多家庭的小孩没有人来照顾，请人看小孩一方面不放心，另一方面更重要的是经济状况也不匹配，这种情况下，本该安享晚年的老年人就担负起照看孩子的重任，

客观地说，这种让老年人照顾孩子也是一种无奈之举，在这种情况下，老年人的照顾就是让吃好喝好，不出现生病等意外。假如让老年人合理教育小孩，估计是有很大难度的，比如现在使用电子产品，很多老年人是不太习惯的，老年人知识的相对陈旧，已经很大程度上无法跟进社会的发展，这种情况下怎么可以教育的比较理想呢？所以即使老年人愿意，也是心有余而力不足，

2、孩子在幼儿时期让家里老人带，担心错过早期教育，要不要参加托管班？

我是一名两个孩子的妈妈，同时也在心理助人和教育领域深耕多年，我的建议是不送。这个问题关键在于要搞清楚什么是早期良好的教育？早期良好的教育是和谐、温暖、有爱的家庭氛围；是爸爸爱妈妈、妈妈爱爸爸；是父母对爷爷辛苦付出的感恩，是父母高质量的陪伴；是每天可以被妈妈抱在怀里哈哈大笑，是每晚可以伴着爸爸妈妈的故事入眠…安全感是早期良好教育的基石，

3、早教是刚需吗？为什么身边的不少家长都送孩子去上早教了？

早教我觉得是很有必要的，就我个人经验来说，宝宝上了早教班后感觉就是懂事了，情商和智商都比同龄的没有上早教的孩子优秀。我们来看下早教的定义，一般我们认为早教广义上来说是指学龄前儿童提前进入正式教育（运算、写、读），现在也有人把早教延伸到孕期的胎教，主要主张学龄前儿童的智力开发。带过孩子的妈妈都知道，1-3岁的宝宝无论身体成长还是智力成长，都有日新月异的变化，

因此这个时期是开发宝宝智力的黄金时期。这个时期的宝宝有很强的好奇心和求知欲，对什么都感兴趣，让宝宝在这个时期接受更为专业和系统的早教学习对开发宝宝智力很有帮助，在早教中心能认识更多的小朋友，宝宝也有自己的朋友的圈子，在和其他小朋友相处中增加语言交流机会，或许会和其他小朋友许有矛盾，但是“三人行必有我师焉”相信宝宝也能学习到其他小朋友的闪光点。

同时也给宝宝处理人际关系的机会，对宝宝的情商培养有帮助。早教的目的是为了开发宝宝的情商智商，让宝宝在黄金时段认知更多事物，在早教中心能更好的提高宝宝的智能、体能、心理能力。锻炼孩子的意志力、记忆力、思维能力等，但也要结合实际看孩子的意愿，强行把孩子送到早教班容易让宝宝有不安全感。如果爸爸妈妈想自己来做早教，记得多点耐心，多和宝宝说话，每天至少带出去两个小时，挑选些优质绘本读给宝宝听，

4、把小孩送早教班真的那么重要吗？

早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证。经研究发现，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机，其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的，而且，0-6岁期间，宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等，早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。