互动绘本，启蒙英语歌谣，英语动画进行辅助输入～3.科学的启蒙，逐渐增加难度，让孩子的英语水平持续增强。把英语融入生活，爸妈是最好的启蒙老师，4岁这三年，是中国小朋友英语启蒙的黄金关键期，不管家长英语水平如何，想要在家做英语启蒙，需要做好下面三件事。

1、英语启蒙多大开始合适？

有宝妈疑问孩子两岁开始学英语，会不会是个负担、效果不好？其实，早期英语启蒙，如果孩子抵触、不喜欢、没效果，往往是家长的方法不适合孩子。而那些用对了方法的家庭，都收到了很好的效果，孩子到5、6岁，已经能同步美国小朋友的阅读能力，2-4岁这三年，是中国小朋友英语启蒙的黄金关键期。有条件的家庭，可以再早一点开始，比如1.5岁开始，这半年的时间作为预热和准备期，

不管家长英语水平如何，想要在家做英语启蒙，需要做好下面三件事。1.把英语融入生活，爸妈是最好的启蒙老师，亲子英语是一个比较好的选择，一般是需要家长的日常输入来潜移默化的影响孩子输出英语。听说读写是依次进行的，只有足够多的英语输入之后孩子才会有输出哦～2.把握孩子兴趣，提供好玩有趣的启蒙内容，互动绘本，启蒙英语歌谣，英语动画进行辅助输入～3.科学的启蒙，逐渐增加难度，让孩子的英语水平持续增强。

2、0-6岁的孩子，该不该上英语启蒙课？应该如何选择英语启蒙课？

可以上，首先，学龄前的孩子，不应强制孩子达到某个目标。也就是说，这个阶段的孩子进行英语启蒙，不是硬性的要求孩子在几岁会写英文字母，也不是要求几岁背会多少单词，网上流传的一个段子“4岁的孩子，3000个单词量够吗？神回复：在美国是够了的，在海淀不知道够不够。”采用计量的方式，强迫6岁前的孩子必须达到什么样的英语水平，显然是偏离了教育的初衷，

其次，学龄前的孩子，更需要积累感性经验。这个时期的孩子应该从生活、游戏等活动中获取体验，是以直接感知、操作等感性经验为基础，我们应该注重培养孩子接触英语氛围，让孩子体验英语环境，锻炼语感。选择的英语启蒙课也应该是有实体互动模式的，最好的很多个小孩子在一起玩做一团，氛围越随意越能自然让孩子感受英语的快乐，

3、幼儿英语启蒙怎么做？

英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐的，而且儿歌很短，很适合孩子，在孩子耳朵边多放几遍比如twinkletwinklelittlestar，rainbow，donkey等等，他们很快就会唱了。

不知不觉就接触了英语的节凑和发音，其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板，但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的，一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效，

4、一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？

宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢？宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。

当宝宝到两岁了，就可以增加英文视频输入了，这时候宝宝在两岁前已经有了英文的听音辨音能力，也有了最初的英文思维，对英文动画会很感兴趣，每天都要给宝宝看一些经典的英文动画或者英文原声电影，进一步提高宝宝的英文思维和英文对话能力。孩子呢？原版英文儿歌童谣为主根据蒙特梭利提出的敏感期理论，从婴儿出生到9个月，婴儿会有一段时间喜欢处在音乐的环境当中。